GSOM non è affatto un'istituzione educativa ordinaria. Definisce la sua missione come "la formazione dell'élite nazionale del personale dirigente e la creazione di una business school russa di livello mondiale" e include programmi di laurea, master, post-laurea e MBA. La portata delle ambizioni e il loro, diciamo, evidente significato federale, anticipavano la portata del progetto. In effetti, sulla base di Mikhailovka verrà creata un'intera città educativa e scientifica, una fucina di manager tutta russa, dove più di mille e mezzo persone potranno studiare contemporaneamente.
Il programma di costruzione del campus suburbano GSOM è stato elaborato non solo tenendo conto dei requisiti più elevati per le infrastrutture dei centri di formazione leader a livello mondiale per manager professionisti, ma anche, per usare un eufemismo, con un certo massimalismo. Studiando questo progetto, capisci molto rapidamente che è più facile dire cosa non sarà a disposizione dei futuri manager che viceversa. In particolare, il campus comprenderà: edifici scolastici e amministrativi, dormitori per studenti, un bar, un club e una biblioteca, hotel e complessi educativi per studenti di corsi post-laurea, un complesso sportivo multifunzionale con piscina, campi sportivi all'aperto e parcheggi. Certo, non è possibile collocare un numero così elevato di oggetti all'interno delle mura di edifici storici, per questo il progetto è stato sapientemente suddiviso in due fasi indipendenti: “restauro e adattamento” sarà realizzato nella parte orientale del complesso, “nuova costruzione”- nella parte occidentale.
Una menzione speciale dovrebbe essere fatta della divisione Est-Ovest in questo progetto. La parte orientale del territorio è stata interpretata dagli autori del progetto come la zona più rappresentativa e per molti aspetti elitaria del complesso GSOM. I dipendenti dell'istituto di ricerca lavoreranno nei lussureggianti interni del palazzo, qui alloggeranno scienziati di fama mondiale, appartamenti e auditorium per gli studenti dei corsi post-laurea. La parte occidentale del territorio è meno interessante dal punto di vista storico: un tempo vi si trovavano il villaggio di Korkuli, orti e annessi, e quindi ora è lì che si concentreranno le nuove costruzioni.
In totale, sei edifici storici sono sopravvissuti sul territorio della dacia Mikhailovskaya, alla cui creazione hanno preso parte gli architetti A. I. Shtakenshneider, I. I. Charlemagne, G. E. Bosse. Il progetto Studio 44 prevede il restauro di ciascuno di essi. Ma anche se l'aspetto storico degli edifici sarà preservato, la loro superficie totale sarà quasi raddoppiata. Si ricercano le riserve di spazio necessarie attraverso l'utilizzo di solai e scantinati (Palazzo del Granduca, Edificio Cucine), cortili sovrapposti (Edificio Cucine), sviluppo di spazi interrati (Edificio Scuderie) e nuove costruzioni nel fazzoletto di edifici perduti (Serra Complesso).
I volumi moderni invaderanno questo territorio due volte. Nikita Yavein propone di aggiungere due nuovi edifici alle Serre, di cui sono sopravvissuti solo due frammenti storici: la Serra dei fiori e la Casa del giardiniere. Saranno completamente vetrate e realizzate rigorosamente entro le dimensioni degli edifici storici, il che consentirà loro di “dissolversi” nel paesaggio del parco. E all'edificio Konyushenny, che diventerà l'edificio accademico principale, dal lato dell'autostrada Peterhof, un volume semi-incassato è attaccato sotto una cupola ellissoidale traslucida dai contorni delicati. Ospiterà l'aula magna con 450 posti a sedere, un anfiteatro che scende fino a tre metri di profondità, oltre a sale computer.
L'area principale della nuova costruzione sarà interamente costituita da oggetti realizzati con materiali moderni visivamente leggeri. Nikita Yavein si è così sforzata di allontanarsi da ogni stilizzazione di edifici storici e allo stesso tempo di sottolineare l '"utilità" degli oggetti moderni, paragonandoli ai padiglioni del parco. Pareti inclinate completamente vetrate, pannelli in legno e geometrie accentuate degli edifici stanno lavorando attivamente su questa immagine. Quindi, i dormitori per scapoli (9 edifici) sono trapezi tozzi con mensole in vetro delle facciate laterali, scale a sbalzo rovesciate sul terreno. Anche i dormitori MBA sono trapezi, ma hanno una pianta fortemente allungata, e qui i "gradini" delle facciate laterali sono chiusi da un unico scudo di vetro inclinato. Una classe più privilegiata di manager - i maestri - vivrà in un edificio circolare (84 metri di diametro), diviso in tre settori da archi a due piani, e un caffè-club a tre piani - il fulcro della vita pubblica del campus - sarà ospitato in un volume pentagonale.
L'elemento più controverso del progetto è la costruzione di un complesso sportivo e ricreativo, che gli stessi architetti paragonano a un dirigibile atterrato in una conca. La cupola, che nella sua configurazione somiglia soprattutto a un pallone, copre una cascata di tre terrazze, precisamente inscritte nel rilievo esistente. Sul fondo c'è una piscina con corsie di 25 metri, al centro - una piattaforma con attrezzature per esercizi, e quella superiore è occupata da un campo da gioco universale con tribune per gli spettatori. Dal punto di vista della pianificazione, la soluzione è semplicemente geniale, ma la forma a uovo della cupola sembra troppo futuristica anche sullo sfondo di un caffè pentagonale e di una casa rotonda di maestri. Tant'è che quando il progetto è stato discusso al Consiglio per la conservazione del patrimonio culturale sotto il governo di San Pietroburgo, gli esperti hanno cercato congiuntamente di trovare un posto per il centro sportivo e ricreativo più lontano dal monumento. Tuttavia, questa iniziativa non è stata coronata da successo: il "dirigibile" non può essere spostato per la necessità di predisporre un passaggio autonomo al suo interno per eventuali estranei.
La ricostruzione della dacia Mikhailovskaya è destinata a essere paragonata al Palazzo Konstantinovsky. Primo, il quartiere. In secondo luogo, fino al 2006, l'ex tenuta del Granduca era anche sotto la giurisdizione del Dipartimento amministrativo del Presidente della Federazione Russa, ed era dato per esigenze educative non da ultimo perché questo dipartimento ha bisogno di manager forgiati secondo i migliori standard mondiali. Ma c'è una differenza significativa nei progetti di ricostruzione di questi due oggetti. Il processo educativo, fortunatamente, è intrinsecamente molto più democratico dei congressi internazionali e dei ricevimenti del capo di stato, quindi, dove le funzioni rappresentative richiedevano lusso e pathos, la fucina del personale manageriale era limitata alla comodità dei layout e alla facilità di costruzione.
