Il concorso per l'idea di un edificio scolastico sul territorio del complesso residenziale Sadovye Kvartaly è stato indetto da Inteko, MGIMO e la Fondazione New Look nell'aprile-giugno di quest'anno. I partecipanti hanno lavorato a progetti senza compenso per quasi tre mesi, da metà aprile a fine giugno, e finalmente, il 2 luglio, MGIMO, la cui divisione dovrebbe essere la scuola, ha annunciato i risultati: il progetto del consorzio di AB Vostok e Martela è stato nominato il vincitore. Il progetto è stato definito “il più ponderato dal punto di vista economico e logistico”.
Negli ultimi anni, nell'ambiente architettonico russo si è sviluppato che è consuetudine dire bene o niente sui vincitori dei concorsi. Se il cliente ha trasferito volontariamente il progetto a un altro autore - questo è ancora in discussione, e poi stringe i denti, ma se si è tenuto un concorso - tutti tacciono e da nessuna parte, tranne nelle lobby, non vengono espresse opinioni alternative. Ma questo caso, a nostro avviso, è per molti versi speciale e dovrebbe essere discusso.
Tuttavia, molti di quei lettori interessati all'architettura moderna di Mosca probabilmente ricorderanno che l'edificio scolastico era la parte centrale del progetto dell'intero complesso Garden Quarters, un complesso residenziale progettato da Sergei Skuratov sul sito dello stabilimento di Kauchuk.
Nel 2006 Skuratov ha vinto il concorso, nel 2007 ha sviluppato un piano generale e un codice di progettazione per l'area e ha invitato diversi noti architetti di Mosca a partecipare: Yuri Grigoryan, Vladimir Plotkin, Andrey Savin, Alexander Skokan, Sergei Tchoban e altri, dividendo gli edifici tra loro e i colleghi. Questo è stato uno dei primi esempi per Mosca di combinazione di "mani" diverse sulla base di un "codice" comune - una mossa che è stata successivamente implementata da Yuri Grigoryan in ZILart, Sergei Choban in "Microcity in the Forest" e in un numero di altri progetti; in effetti, questo approccio è diventato uno dei principali nella progettazione di grandi complessi residenziali a Mosca negli anni 2010.
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zoom 1/3 "Garden Quarters", quarto trimestre. Da sinistra a destra, case progettate dallo studio di architettura: Megan, Sergey Skuratov architects, Art-Bla Foto: per gentile concessione di Sergey Skuratov ARCHITETTI
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zoom 2/3 Garden Quarters, primo trimestre Foto: per gentile concessione di Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 3/3 Garden Quarters, Q3 Foto: per gentile concessione di Sergey Skuratov ARCHITECTS
Ma bisogna ammettere che le caratteristiche chiave dei Garden Quarters sono state proposte da Sergei Skuratov. Vale a dire, nella parte inferiore, l'architetto ha realizzato il complesso su due livelli, costruendo su questo non solo la divisione tra i cortili privati e lo spazio pubblico urbano intorno allo stagno al centro, ma anche l'intrigo spaziale che collegava le parti del complesso con passaggi incernierati e sorretti da frequenti prolungamenti a sbalzo: le case poi crescono dal terreno, poi pendono sopra la testa, tutto questo, oltre alla varietà delle soluzioni d'autore, rendono del tutto non banale il tessuto urbano all'interno dei "Garden Quarters".
All'edificio scolastico è stato assegnato il ruolo di apoteosi figurativa: nel 2007 sembrava una sottile sbarra bianca con una consolle allungata di 21 metri, e sottolineava le proporzioni delle case, in molti casi verticali, sospese orizzontalmente sopra lo stagno. Inutile dire che per Mosca molti dei principi proposti e gradualmente implementati in Garden Quarters sembrano ormai di moda, ma poi sono stati proposti per la prima volta.
Da allora si sono verificate diverse crisi finanziarie, il promotore del progetto è cambiato, la costruzione di un centro uffici è stata cancellata: la scuola è rimasta l'unico edificio pubblico e l'obiettivo principale. La sua area è diminuita, Sergei Skuratov ha rivisto il progetto, riducendo leggermente l'estensione della console; le facciate sono diventate di rame. Ma l'importanza dell'edificio nell'insieme e l'idea di una "Strada per la scuola", separata per la sicurezza dei bambini dallo spazio urbano intorno allo stagno, sono state preservate.
Non c'era un codice di progettazione scritto per la scuola, anzi, era fondamentalmente diverso, doveva "tenere" la composizione su se stessa. Per molti anni, Sergei Skuratov è stato considerato il suo autore come parte del complesso, che era ampiamente conosciuto in circoli ristretti: molti di coloro che erano interessati erano ben consapevoli del progetto con una console sullo stagno. E ora - una competizione inaspettata. Non meno di dieci inviti sono stati inviati a famosi architetti, ma la maggior parte - tutti coloro che hanno progettato nei Garden Quarters e altri - hanno rifiutato di partecipare a favore di Skuratov. Nel frattempo, si è svolto il concorso e ora è previsto un progetto completamente diverso da implementare sul sito dell'oggetto chiave al centro del complesso. Sergei Skuratov ha preso parte alla competizione, ma non ha vinto.
Nel progetto di Skuratov, modificato in dettaglio per il concorso, conclusosi l'altro giorno, l'edificio si presenta così:
Nel progetto vincitore del consorzio AB "Vostok" e Martela - come segue:
Sergey Skuratov il giorno successivo all'annuncio dei risultati del concorso,
Ho pubblicato il mio progetto sul sito web dell'ufficio e poi ho aggiunto il seguente commento sulla mia pagina FB:
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Stiamo parlando con Sergey Skuratov della competizione e della terza versione dell'edificio scolastico, sviluppata sulla base di tutte le precedenti nella primavera del 2020:
Archi.ru:
Come hai preso quello che è successo?
Sergey Skuratov:
È stato uno shock per me, non riesco a tornare in me, non potevo fare un sogno del genere in un brutto sogno.
I "Garden Quarters" vengono privati dell'accento principale, nucleo su cui si è svolta l'intera composizione dopo la cancellazione della costruzione del centro direzionale. Il progetto che ci è stato proposto come vincitore sarebbe stato appropriato come parte di un quartiere tipico e, forse, anche decorarlo, ma in questo caso, secondo me, è un completo fallimento.
Presentando il mio progetto alla giuria, ho detto: 16 case dei Garden Quarters sono una cornice, da 13 anni aspetta la sua “perla”. La scuola dovrebbe diventare un'immagine di architettura assolutamente moderna, architettura del futuro, luminosa, aperta, volante. Ciò corrisponderebbe alle ambizioni dell'educazione innovativa, che svilupperanno lì, e al nome "New Look".
Penso che dovremmo porre le domande giuste. La domanda corretta in questo caso è: un tale centro è necessario a Sadovy Kvartals? Eppure, quale futuro vediamo qui, nel progetto vincitore delle aziende Vostok e Martela? A mio parere, questo non sembra un futuro innovativo, ma piuttosto come il passato: la forma pesante, le facciate vuote, il colore giallo-rosa dei mattoni riecheggia gli edifici dei vicini edifici a cinque piani. Il progetto ha superato l'area totale di circa 2000 m2… I miei colleghi hanno posizionato l'ingresso dal lato dello stagno, in un buco, che secondo me è completamente sbagliato.
Nella nostra offerta, l'ingresso principale era sempre situato sul lato del 1 ° Shibaevsky Proezd, dal lato della città, il che sarebbe stato comodo per i bambini che vivevano fuori dai Garden Quarters: lì era previsto il parcheggio e l'ingresso dal livello della strada, immediatamente a il secondo livello, che si trova all'interno del complesso, corrisponde al livello dei cantieri residenziali e degli incroci.
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zoom 1/4 Vista dal primo passaggio di Shibaevsky. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 2/4 Vista dal 1 ° passaggio Shibaevsky. L'ingresso principale della scuola. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 3/4 Vista dal 1 ° passaggio Shibaevsky. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 4/4 Vista dall'alto. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
Siamo orgogliosi dell'idea del Road to School, un percorso pedonale situato ad un'altezza di 5,7 me quindi isolato dalle zone di traffico urbano. Collega cortili, ingressi residenziali e scuole, offrendo un percorso sicuro: il bambino semplicemente non può andare da nessuna parte tranne che a scuola oa casa. Per noi era essenziale creare un sistema di sicurezza utilizzando mezzi puramente architettonici.
Nel progetto vincitore, per entrare nella scuola, il bambino dovrà non solo attraversare lo spazio cittadino, ma anche, per qualche motivo, scendere le scale nella fossa.
Il tuo progetto in concorso è significativamente diverso dalle versioni precedenti?
Nella nuova versione competitiva, abbiamo reso il progetto ancora più spettacolare, più luminoso, più leggero - siamo tornati al colore bianco, alla trasparenza, lì abbiamo una sfumatura dal vetro smerigliato al trasparente. Il piano chiaro contrasta con lo stilobato in corten, che a sua volta crea collegamenti con i quartieri limitrofi, dove spesso il corten si trova a livello pedonale. Purtroppo ho dovuto abbandonare la grande consolle in direzione del laghetto, poiché negli ultimi anni il territorio sottostante si è spostato nella parte residenziale del complesso. Abbiamo cambiato quasi tutta la tecnologia, introdotto tutti i nuovi sviluppi e idee. In effetti, questo è un nuovo progetto.
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zoom 1/4 Vista dal piazzale antistante la scuola alla zona centrale dei Garden Quarters. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 2/4 Vista dal lato di st. Usacheva lungo il terzo quarto. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 3/4 Vista dal lato opposto dello stagno dal secondo blocco. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 4/4 Vista dal lato opposto del terzo blocco. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
Abbiamo lavorato di nuovo, disegnato i dettagli, ogni piccolo dettaglio. Abbiamo aperto aree esterne sicure, spazi multifunzionali all'interno, interni pensati con molta luce naturale e vista sul laghetto, con soffitti in legno e comode comunicazioni tra le classi.
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zoom 1/4 Vista dell'anfiteatro medio e anziano di Shola. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 2/4 Transizione dalla scuola media alla scuola superiore. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom Palazzetto dello sport 3/4. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 4/4 Vista di uno spazio multicolore. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
Nell'atrio e nello spazio ricreativo, la struttura è pensata secondo i moderni approcci alle attività e agli edifici scolastici.
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zoom 1/25 Analisi del sito. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 2/25 Schemi di modellatura. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 3/25 Schemi di modellatura. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 4/25 Schema del piano situazionale dei Garden Quarters (con il quinto quarto secondo il progetto SSA). Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 5/25 Piano generale. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 6/25 Schema dei servizi di trasporto. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 7/25 Schema di sviluppo prospettico dei flussi pedonali. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 8/25 Schema degli elementi standardizzati del piano generale. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 9/25 Schema di layout generale con reti. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 10/25 Calcolo preliminare dell'irraggiamento solare e dell'illuminamento. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 11/25 Schema funzionale piano per piano. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 12/25 Schema di distribuzione dei flussi scolastici. Gruppo di ingresso. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 13/25 Schema funzionale del piano interrato a quota -5.700. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 14/25 Piano seminterrato in quota -5.700. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 15/25 Schema funzionale del 1 ° piano a 0.00. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 16/25 Pianta del 1 ° piano ore 0.00. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 17/25 Schema funzionale del 2 ° piano a quota +4.500. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 18/25 Pianta del 2 ° piano in elevazione +4.500. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 19/25 Schema funzionale del 3 ° piano a quota +9.000. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 20/25 Pianta del 3 ° piano in elevazione +9.000. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 21/25 Schema funzionale del 4 ° piano in elevazione +13.500. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 22/25 Pianta del 4 ° piano in elevazione +13.500. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 23/25 Sezione 1-1. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 24/25 Sezione 2-2. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 25/25 Schema strutturale delle parti a sbalzo dell'edificio. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
L'interno, che ho visto nel progetto vincitore, mi lascia perplesso, per usare un eufemismo. Inoltre, vediamo solo un'immagine e, in generale, le viste da molti punti semplicemente non sono state mostrate.
Abbiamo attentamente studiato le proporzioni e il ritmo delle facciate, il terzo quarto inizia con ritmi semplici e il primo termina con uno complesso. E la nostra scuola è al centro di questo spazio. Tutti gli edifici residenziali nella zona centrale sono sospesi sulla strada per la scuola per 3,6 me anche la console dell'edificio scolastico rileva questo segno.
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zoom 1/7 Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 2/7 Schema della facciata sud-ovest. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 3/7 Schema della facciata nord-est. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 4/7 Schema della facciata sud-est. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 5/7 Schema della facciata nord-ovest. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 6/7 Sviluppo dal lato del 1 ° passaggio Shibaevsky. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 7/7 Sviluppo dal lato dello stagno dei Garden Quarters. Scuola "New Look" come parte del complesso residenziale "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
Abbiamo creato una "prospettiva aerea": l'edificio principale è di quattro piani, quindi una pausa di un piano, e dietro c'è un volume a tre piani della scuola elementare, che è nell'ombra visiva del terzo quarto. Sotto tutti i volumi fluttuanti c'è un "ritaglio", uno strato di vetro tra lo zoccolo e l'edificio, che crea un'ulteriore sensazione di volo e leggerezza. Molte tecniche sono state elaborate a fondo nei progetti precedenti, ma sono convinto che la terza versione attuale si sia rivelata molto più interessante.
Il tuo progetto è costoso?
Affatto! Lì puoi usare normali lamelle in vetro, acciaio o composito e il corten non è affatto un materiale costoso. Non lo so, forse stiamo parlando di alcuni risparmi speciali. Ovviamente, per un progetto educativo così ambizioso con la partecipazione di MGIMO, in un luogo a Mosca come Garden Quarters, è necessario un livello di finanziamento adeguato.
Abbiamo attaccato un calcolo molto moderato del prezzo di progettazione al progetto competitivo - ma mentre difendevo il progetto, ho sentito una frase strana, pronunciata deliberatamente ad alta voce: "Sei un architetto troppo costoso, Sergei Alexandrovich!"
Il concorso è stato realizzato su misura, su invito?
Su invito, ma gratuito. Ci è stato detto che la ricompensa del vincitore sarebbe stata un contratto di Fase P.
Hanno partecipato tutti coloro che sono stati invitati?
Abbiamo invitato molti famosi architetti, inclusi i miei colleghi che hanno lavorato nei Garden Quarters, oltre a AB ATRIUM, AB Asadov, Tsimailo e Lyashenko bureau e altri. Hanno rifiutato tutti, perché sanno che questo è il mio progetto, la scuola è una parte centrale molto importante del progetto per me.
Le difese del progetto erano aperte?
Chiuso. Sono riuscito solo a sfogliare l'album di architettura, non ho visto la parte tecnologica di Martela. Dagli interni ho visto anche una sola foto.
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Qui termina l'intervista a Sergei Skuratov, quindi proveremo a riflettere su questa storia. Per troppo tempo nessuno ha discusso i risultati delle gare, ma si è solo congratulato con i vincitori. In questo caso, è abbastanza evidente che la concorrenza non è tanto per il cosiddetto greenfield, che viene percepito in modo piuttosto strano, che si è già riflesso in una discussione piuttosto accesa sui social network, dove le opinioni, come spesso accade, sono state diviso: molti sostengono ardentemente il progetto di Sergey Skurov, altri si riferiscono a mutate condizioni e requisiti del cliente; è stato anche suggerito che in un edificio scolastico la cosa più importante è il riempimento, non la facciata, e in questa luce, entrambi i progetti sono approssimativamente equivalenti.
Così. Il lato etico della questione è approssimativamente comprensibile, se non altro perché molti dei partecipanti invitati al concorso si sono rifiutati di partecipare: questo è un indicatore forte, così come il fatto che la partecipazione era gratuita, ma non è stata annunciata alcuna competizione aperta. Ma ci sono alcune altre cose: lo stato del codice di progettazione, l'attitudine al denaro e alla pratica competitiva.
Come ricordiamo, "Garden Quarters" è stato subito concepito come un progetto di diversi autori, che negli ultimi decenni è stato praticato come un modo per allontanarsi dall'uniformità attraverso un richiamo allo stile di una città tradizionale. La diversità diventa più autentica quando più di un architetto è coinvolto in un grande progetto. Ma una città tradizionale può essere diversa: una città medievale convenzionale è costruita in modo caotico, una città classica del classicismo - da autori diversi, ma secondo le regole. E c'è anche la più alta varietà: l'insieme; la parola deriva dall'ensemble francese, "insieme", ma se lo percepisci senza esagerazione logica, in russo significa qualcosa che ha riunito non solo come è successo, ma sistematicamente. L'ensemble è inventato, diretto dall'autore, come un direttore d'orchestra. Garden Quarters è concepito come un insieme: il lavoro di un'orchestra con un direttore ben definito, Sergei Skuratov, che per lungo tempo con tutta dedizione ha gestito il suo sviluppo come un progetto lussuoso per gli standard dei compromessi di Mosca. Questo grande complesso residenziale si sviluppa da più di 13 anni come un insieme: un progetto architettonico subordinato a un unico testamento e progettato per determinati accenti.
E aveva dichiarato un codice di progettazione, un insieme di regole che una volta abbiamo confrontato con quello genetico su suggerimento dell'autore stesso, ma che, in effetti, non era proprio così - più precisamente, era il codice genetico per il residenziale edifici degli autori invitati, ma a parte questo il progetto ha assunto una "rete neurale", un certo centro, una "testa", un insieme di lotti con una costruzione gerarchica interna, in sostanza, che non è stata esaurita dal "codice ", così come il cervello umano non è esaurito dalla presenza di neuroni. Il concetto stesso di codice progettuale, in generale, lavora al livello più basso, un più alto grado di organizzazione presuppone un progetto come idea con un sistema di connessioni e subordinazioni plastiche e compositive.
Non è stato scritto un codice di progettazione per la scuola, poiché si presumeva che il progettista generale - l'ufficio di Sergey Skuratov - sarebbe stato coinvolto in esso. Quello che è successo?
Nell'angolo occidentale del territorio, sul sito del centro direzionale dismesso, è apparso un nuovo 5 ° quarto, non integrato nel sistema complessivo né in volume, né plastico né compositivo: non era sulla pianta originaria dei quattro quarti, in al contrario, non è incentrato sul centro, ma solo su Usacheva Street, i suoi volumi massicci non corrispondono in alcun modo al piano generale e non si inseriscono nell'insieme, nelle regole e nelle proporzioni esistenti in esso, in un rispetto plastico è piuttosto chiuso. Ora il 5 ° blocco all'angolo occidentale del complesso è stato progettato dall'ufficio Vostok. Un po 'prima, gli stessi architetti avevano costruito la club house Magnum, nera con angoli arrotondati, all'angolo nord dei Garden Quarters, in via Usacheva.
Ora, a seguito di un recente concorso, tutti gli stessi autori, il Bureau Vostok, propongono un volume che “entra” al centro del complesso e ne prende il posto dell'enfasi principale. Seguendo formalmente le regole del codice di progettazione, in particolare, utilizzando i mattoni per il rivestimento, ma distruggendo l'insieme, offrendogli un centro compositivo con caratteristiche completamente nuove - la sua architettura non è aperta, ma chiusa, non galleggia, ma è sepolta, non appuntito, ma arrotondato - ecco. questo non è stato descritto nel codice di progettazione, perché tutte queste non sono proprietà di un codice, ma di un progetto, un piano che è a un livello di pensiero artistico leggermente diverso rispetto al codice di progettazione e anche il codice genetico - chiamiamolo livello ragionevole, buono o compositivo. Non credi che un tale effetto sia simile alla logica del virus RNA? Ricostruire un pezzo di codice che sconvolge il sistema, la sua respirazione? Non sembra? Bene, andiamo avanti.
Inoltre sui soldi. Spesso ci viene imposta da varie fonti l'idea che una persona creativa non dovrebbe pensare al denaro: dicono, che tipo di creatore sei, se chiedi soldi, soldi - wow, i soldi sono bassi. In realtà, questa è una bugia offensiva, poiché consente alle persone che, al contrario, dovrebbero pensare al denaro, di risparmiare sulla parte più preziosa e duratura del prodotto: la sua qualità artistica e la coscienziosità dell'esecuzione. Questo è in un caso. In un altro caso, come giudizio di valore personale, mi azzarderei a suggerire che l'architetto viene quindi offerto in modo discreto di lavorare gratuitamente se è veramente interessato a un buon risultato. Risulta un elemento di pressione efficace: se lo vuoi bene, fallo da solo, ma non daremo soldi per principio, perché, in primo luogo, è interessante risparmiare denaro e, in secondo luogo, una serie di caratteristiche del risultato non siete molto interessati e, in terzo luogo, pensiamo che voi, creativi, vi sbagliate, le persone da nutrire. Tutte queste sono esclusivamente mie supposizioni personali, ma devi ammettere che sentiamo massime simili insieme o separatamente tutto il tempo. Inoltre, qui stiamo parlando di scuola, la scuola è un business brillante, di conseguenza, a quanto pare, dovrebbe essere economica, e meglio gratuita (?), Perché - beh, questa è una scuola. E dimentichiamo che la scuola si trova nel più, senza esagerare, un prestigioso quartiere di Mosca ed è assegnata a una delle università più prestigiose e ricche. Ad essere onesti, questo mi ricorda il ragionamento di alcuni genitori secondo cui i vestiti e il cibo per i bambini dovrebbero essere forniti dallo Stato, non perché sono in povertà, ci sono diversi casi di reale bisogno e non si tratta di loro, ma perché - beh, questi sono bambini.
Sulla scuola. Dovrebbe essere bella? Come diceva Shrek del cartone animato: il mio stomaco si contorce e i miei palmi sudano, sembra che siamo a scuola. E se l'aspetto interessante dell'edificio scolastico si rivelasse una bufala, perché la cosa principale è l'atmosfera all'interno, e può funzionare bene in un tipico edificio "stalinista", beh, ad esempio, come nella scuola 179, e viceversa, in un edificio completamente nuovo e bellissimo è possibile chiudere a chiave tutti i cortili e le uscite sui tetti, e rovinare l'atmosfera emotiva a prescindere dallo spazio. Sono andato da un cattivo insegnante e non avrai bisogno di nessuna facciata con un interno gratuitamente. Ciò solleva un'obiezione: ecco perché abbiamo scelto il progetto Martela, che funziona bene con i programmi delle moderne scuole progressiste. Ebbene, del resto, le nostre persone sono abituate ai tipici edifici scolastici, o meglio, sono abituate ad adattarsi ad un certo grado di semplificazione dell'ambiente visivo, quindi tre tipi di mattoni sulle facciate saranno già un buon divertimento. Si scopre che non stiamo parlando, infatti, di una scuola, ma dell'insieme dei "Garden Quarters", che ancora costituiscono un raro esempio per Mosca di architettura interessante e di alta qualità, intrigante e spazio urbano orchestrato.
E della scuola - nel senso che vorremmo mai offrire, a prescindere dal contenuto, che si può solo sperare, una nuova immagine della scuola? Non un posto usuale nel mezzo di un quartiere, ma qualcosa di spettacolare, accattivante. In linea di principio, le scuole innovative stanno ora lottando per un'immagine brillante. Ricordiamo il già chiamato Letovo, Khoroshkola, Wunderpark, la palestra di Primakov e molti altri. Ma qui la differenza è che l'edificio fungeva anche da elemento più suggestivo del complesso, e non da aggiunta al "menù fisso", come spesso accade. In questo senso, invece di un passo avanti, è stato fatto un passo indietro. Tuttavia, ammettiamo che il problema si riferisca a questioni molto delicate. È un peccato per loro.
Successivamente, la concorrenza. Come sappiamo, il concorso è una procedura per definizione sana, democratica, progressista e stimolante una sana competizione. E probabilmente ora non ha senso discutere che la giuria spesso, come in questo caso (vedi la composizione incompleta della giuria, vedi qui), è meno della metà di architetti professionisti, e la presentazione e la discussione si tengono a porte chiuse. Da un punto di vista formale si potrebbe ipotizzare che i giovani architetti abbiano vinto contro il "maestro" proponendo qualcosa di più brillante e progressista. Ma non si può dirlo in apparenza e, di conseguenza, il concorso non è più un concorso di professionisti, ma un procedimento per legittimare una decisione, che non ha niente a che vedere, almeno, con una scelta estetica. Ciò, in generale, scredita la procedura del concorso di architettura in quanto tale, lasciando solo un guscio dalla pratica del concorso. Non è stato più facile per il cliente prendere una decisione impopolare senza passaggi inutili? Oppure la procedura di legittimazione è in voga oggi?
