Il progetto dell'asilo, di cui parliamo in questo articolo, si è recentemente aggiudicato il primo posto al concorso "per il miglior progetto di design per un istituto scolastico prescolare di forme variabili" organizzato dall'Istituto di ricerca per lo sviluppo della formazione professionale con il sostegno di il Dipartimento dell'Istruzione di Mosca. Tra l'altro, il vincitore è stato premiato con un discorso a un convegno dedicato al design innovativo degli asili nido. La conferenza si terrà domani, 15 febbraio, presso l'IAC presso il Dipartimento dell'Istruzione della città.
L'ordine per la progettazione di un asilo nido, situato tra gli edifici residenziali sulla 2nd Parkovaya Street a Izmailovo, è arrivato agli architetti di Atrium quasi sul palco della fossa di fondazione. Cominciarono a costruirlo secondo un progetto elaborato da un altro ufficio di presidenza, che però fu approvato dalle autorità ufficiali, ma incompleto: non c'erano le facciate e anche la pianta dell'edificio era incompiuta e "umida" - sebbene fosse obbligatoria per la realizzazione, poiché è stato concordato.
A rigor di termini, l '"Atrium" doveva solo "finire di dipingere" le facciate e gli interni, ma gli architetti non potevano permettersi di affrontare formalmente la questione e hanno elaborato tutto, compreso lo schema tecnologico. Di conseguenza, sono rimaste solo le dimensioni del progetto precedente, sebbene numerosi cambiamenti dovessero essere coordinati non con l'investitore (Donstroy), ma con il "cliente meno personalizzato" - rappresentanti delle autorità regionali, poiché l'asilo ha uno status municipale e numero. In una parola, nonostante i tempi stretti, il budget minimo (la costruzione è avvenuta proprio nel periodo della crisi economica) e le difficoltà legate al coordinamento, gli architetti sono riusciti a trasformare l'edificio che alla fine è diventato riconoscibilmente "atrio".
Lavorando con il volume, generalmente impostato dalla pianta esistente, gli architetti hanno giocato con i suoi blocchi sporgenti, la cui alternanza ha suggerito il tema centrale del progetto, quello del gioco. Ogni frammento di edificio può essere visto come parte di un divertente gioco di cubi colorati, con elementi di gioco che si trovano sia nella struttura dell'edificio che nei dettagli. L'impressione è accentuata dal fatto che i blocchi-cubi siano allineati con spostamento l'uno rispetto all'altro, come con la mano di un bambino incerto.
La struttura dell'edificio, invece, è di facile lettura: volumi multicolori sporgono dal rettangolo bianco: turchese e rosso con finestre ad oblò tonde - scale; verde chiaro e arancione, tagliato con verticali a zig-zag della "foresta delle fate" - i volumi dei palazzetti dello sport e dell'assemblea e una grande piscina al piano terra. Le camerette e le stanze dei giochi si nascondono dietro i muri bianchi, ma tengono anche il passo con i vicini colorati: qua e là, come bambini curiosi, cornici rosse quadrate fanno capolino dalle finestre orizzontali. È così che gli architetti incarnano uno dei loro principi preferiti: designano le funzioni dei locali sulla facciata, costruendo l'edificio secondo i precetti dei classici del modernismo dall'interno verso l'esterno. E, come "effetto collaterale" di tale funzionalismo decorativo, ottengono un "paese delle fate" multicolore e multi-altezza, che ha le sue torri delle scale e la sua foresta, dipinta sulle facciate, ma che cresce sopra il tetto con denti di parapetto, simili alle merlature delle torri del Cremlino su disegno ad acquerello di un bambino. Il gioco dei volumi, dei colori, delle altezze: tutto è motivato e tutto non è noioso.
La principale componente figurativa del progetto doveva essere quella degli zigzag della matita fiabesca "foresta". Inizialmente, avrebbero dovuto essere anche tridimensionali, gettando una forma complessa dal cemento fibrorinforzato - proprio in questo momento, Donstroy ha lanciato la propria linea per la colata di pannelli in fibrocemento. “L'idea iniziale era quella di rendere tutte le superfici non solo multicolori, ma anche multi-testurizzate, realizzate con materiali diversi. Ma il cliente ha abbandonato l'uso del cemento fibrorinforzato e alla fine si è trattato di intonacare. Sono rimasti solo la configurazione delle finestre e il colore”, afferma Vera Butko.
La principale delusione del progetto sono stati gli interni. Gli architetti di Atrium li hanno elaborati fino in fondo, ogni dettaglio era al suo posto. Tuttavia, non erano autorizzati a supervisionarli, altre persone erano impegnate nell'approvvigionamento di materiali e mobili e, di conseguenza, tutto non funzionava come previsto. Nel progetto, gli interni sono disegnati come una continuazione diretta delle facciate. Là le stesse finestre rotonde compaiono nei piani colorati, uguali, simili ai contorni degli alberi, a zig zag sui muri della sala delle assemblee. È stato concepito in modo che - senza inganni: se una foresta colorata viene disegnata all'esterno, allora c'è una foresta all'interno, solo ancora più colorata. O le facciate continuavano all'interno, oppure il colore “germogliava” dall'interno verso l'esterno, schizzando sulle pareti.
Il colore ha un posto speciale in questo progetto. Una tavolozza luminosa e allegra definisce inequivocabilmente lo scopo dell'edificio. "Abbiamo combattuto a lungo per la soluzione del colore", dicono gli architetti. "Siamo stati rimproverati, accusati, avvertiti che a causa della luminosità del colore, i bambini sarebbero stati mentalmente sbilanciati. Inoltre, non sono stati accusati nemmeno insegnanti e psicologi, ma costruttori ". E poco dopo il completamento della costruzione (nell'ottobre dello scorso anno)
ci sono state segnalazioni secondo le quali il sindaco Sobyanin ha elogiato l'edificio durante un'ispezione regolare del distretto amministrativo del nord-est: "… il progetto è buono … positivo in termini di design e architettura", ha detto il sindaco e ne ha persino raccomandato il "riutilizzo ".
Il portfolio dell'ufficio comprende diverse scuole, a cominciare dal collegio di Kozhukhovo, diventato famoso alcuni anni fa, un edificio giallo-solare con una complessa forma rotonda. Poi (come il collegio Kozhukhovskoy, anch'esso commissionato da Donstroy, gli architetti progettarono un complesso educativo a Shchukino, composto da una scuola e due asili nido.
Si può vedere la continuità del collegio di Kozhukhovo e del complesso di Shchukin: ad esempio, a Shchukin, a Shchukin, travi di sostegno d'argento poste ad angolo sostenevano la "frittella" forata della visiera principale, unendo l'intero edificio come un cardine questo motivo si sposta nei "funghi" dei parchi giochi, simili alle installazioni artistiche.
Quattro "dita" arrotondate di blocchi di gruppo con membrane di logge profonde tra di loro spuntano dal corpo rettangolare degli edifici nel cortile. Il colore è attivo, il motivo è asimmetrico e sembra un "Tetris" congelato con l'inclusione di immagini di sviluppo, quindi come un'increspatura ingrandita di una TV instabile.
In una parola, il tema delle scuole e degli asili è diventato uno dei preferiti di Vera Butko e Anton Nadtochy. Non sorprende che nel concorso per la progettazione dei quartieri residenziali del Technopark a Skolkovo (distretto D2) abbiano ottenuto
un blocco con asilo nido - lì era progettato secondo gli standard europei, in condizioni anguste e quindi chiamato "club per bambini", ma i raggi colorati di questo edificio costruito nella collina sembravano illuminare l'intero blocco con riflessi arcobaleno, penetrando attraverso il vetro multicolore dell'imbuto luminoso al centro.
Devo dire che le scuole e gli asili multicolori sono una tecnica comune, ora anche i Mosprojects si sono sviluppati in una versione multicolore di un tipico asilo nido.
Qual è la differenza tra i progetti di Vera Butko e Anton Nadtochy? Direi che hanno un po 'di plastica e persino ricchezza di trama. Il colore è inseparabile dalla forma, cresce fino alla forma e quindi entrambi crescono dalle facciate verso l'interno. Oppure cresce dall'interno alle facciate. L'edificio si sforza di diventare un organismo, non un colore piatto e allegro, di cui ce ne sono già tanti, ma una casa costruita interamente secondo leggi speciali, di gioco, gioca seriamente, non pretende. Dopotutto, ti senti sempre molto quando gli adulti non hanno tempo: hanno SNIP, ricevimenti, riunioni, chiamate e i bambini chiedono di giocare, e gli adulti fingono di giocare, e loro stessi hanno un telefono in mano, un cliente, un capo sul filo, e si liberano dei bambini un po 'di palliativo.
Vera Butko e Anton Nadtochiy giocano seriamente e veramente. Da questo hanno una certa scorta di idee, il che è molto importante. Dopotutto, se esiste una sola tecnica, perderla durante il processo di costruzione è fatale per un edificio. Se ci sono molte idee, allora no, le perdite non diventano meno dolorose da questo, ma succede qualcos'altro: l'edificio mantiene la sua faccia qualunque cosa accada. Ha qualcosa da sacrificare, come una lucertola: una coda, ricordando che la prossima volta, forse, sarà in grado di realizzare di più, e forse l'intera faccenda.
