Concisione E Rilevanza

2024 Autore: David Durham | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 02:37

Ogni anno a giugno presso il Moscow Architectural Institute c'è una distribuzione in gruppi specializzati per il 3 ° anno. Questo evento può essere paragonato all'entusiasmo con l'ingresso in un'università, perché il 50% del successo di un futuro studente di architettura dipende dalla scelta di un insegnante. Tuttavia, anche gli insegnanti sono preoccupati. Da un lato, questa è la loro possibilità di selezionare e trovare persone che la pensano allo stesso modo, perché lo studente è immediatamente visibile dal suo portfolio e dal comportamento durante il colloquio. D'altra parte, il reclutamento nel gruppo è così limitato che devi fare una scelta con un dolore nel cuore. Il colloquio dura 5 minuti e l'unica cosa che può dire meglio per lo studente è il suo lavoro completato durante due anni di studio.

Maria Troyan - Docente, Dipartimento di Architettura degli edifici residenziali, Istituto di architettura di Mosca:

“L'ultima volta che ho reclutato studenti per un gruppo è stato cinque anni fa. Il reclutamento di quest'anno ci ha impressionato sin dal primo studente che è entrato in classe per un colloquio. Sono venuti ragazzi ben addestrati, conoscono tutti i programmi, inclusi Rhino e InDesign. I loro portafogli erano concepiti come opuscoli stampati su buona carta. Lo stile e la presentazione dal portafoglio al portafoglio non sono stati ripetuti. Ma erano tutti uniti da un concetto e un approccio comuni. Gli studenti hanno completamente ridisegnato la presentazione dei progetti dei corsi, collegandoli con uno stile comune. Il linguaggio dell'espressione visiva colpisce per la sua brevità, stile e rilevanza. Esteriormente, sembrava che ogni opuscolo fosse adatto al suo proprietario. Non contengono dettagli inutili, sono integrati da analisi e bellissime infografiche. Possiamo dire che tutti i portafogli che abbiamo visto parlano della prontezza di una nuova generazione di ricercatori. Questa è sia una richiesta moderna, ma anche una nuova consapevolezza degli studenti del Moscow Architectural Institute. Impossibile scegliere tra i candidati. Volevo prendere tutti."

Elizaveta Aksenova

“Il mio portfolio è minimalista e laconico, perché non volevo sovraccaricarlo. Allo stesso tempo, l'obiettivo era quello di interessare il “lettore” con ogni parola e illustrazione, perché qui sono raccolte tutte le informazioni più importanti e interessanti sui miei progetti. Nel portfolio, ho considerato ogni progetto da diverse angolazioni: aspetti ambientali, percezione umana dell'architettura, focus sulla ricerca, problemi globali dell'umanità e così via. Nonostante il fatto che ogni progetto sia unico e diverso da qualsiasi altro, durante la creazione di un portfolio, ho aderito a uno stile per farlo sembrare completo.

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Il portfolio mi consente di comprendere il corso dei miei pensieri e l'ordine delle azioni durante la creazione di progetti: dall'impostazione di un'attività e clausole di esecuzione alla prototipazione e modellazione. Di conseguenza, è al massimo n di Mi riflette come aspirante architetto.

Daria Svintsova

“Il concetto del mio portfolio erano vari studi relativi alla creazione di oggetti architettonici in una situazione particolare. L'obiettivo principale era analizzare i problemi o le caratteristiche storiche dell'architettura e della cultura in diverse parti del mondo. Volevo studiare le caratteristiche della popolazione in varie zone interessanti per trovare non solo l'opzione migliore per le tipologie selezionate, ma anche aggiungere dettagli insoliti (giardino in casa, ponte sul lago).

La cosa principale che volevo mostrare nel mio portafoglio è il massimo interesse per la mia attività, anche a un livello così iniziale. Attraverso immagini vivide e colorate, volevo trasmettere la mia espressione, per mostrare non solo la mia padronanza della computer grafica, ma anche uno stile di presentazione speciale.

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Naturalmente, l'obiettivo iniziale di questo intero progetto su larga scala, che si è protratto per sei mesi, era quello di inserire l'insegnante prescelto. Ma dopo un po 'ho cominciato a sorprendermi a pensare che non volevo che tutto finisse. E alla fine, tutto è stato fatto solo per me stesso. Non avevo l'obiettivo di mostrare la mia versatilità, motivo per cui non ho inserito vari lavori di disegno o pittura. Volevo mostrarmi nel design, mostrare il mio stile, gusto, metodo di lavoro e come ottengo il risultato. Dopotutto, mi sembra che questo sia ciò che l'insegnante dovrebbe valutare quando decide se può lavorare con lo studente o meno.

Anastasia Batskikh

“Una certa forma estetica di un portfolio richiede un approccio creativo indipendente da parte di tutti. Tuttavia, esiste una determinata piattaforma, oltre a limiti condizionali: dopotutto, questo è un portfolio architettonico, non una fanzine con bellissime illustrazioni.

Ad essere sincero, non mi ero prefissato l'obiettivo di identificare un nuovo formato. Per me è stato importante riflettere l'essenza dei progetti dall'inizio alla fine, iniziando con l'ubicazione e il master plan e finendo con la struttura interna dell'edificio stesso. Quindi si è rivelato un libro, abbastanza semplice, ma comunque con una certa struttura del dialogo. Ogni progetto è un racconto, ogni diffusione è una transizione sequenziale al finale.