Gli asili creati secondo il progetto dell'autore sono ancora una rarità sia per la capitale che per le altre città della Russia, il che significa che sono percepiti come un lusso da sognare. Ma gli abitanti del quartiere vicino alle stazioni della metropolitana Kurskaya e Chkalovskaya sono stati fortunati: un asilo nido, progettato dallo studio di architettura di Asadov, è apparso qui in Maly Poluyaroslavsky Lane. Il caso si è rivelato essere solo uno di quelli di cui si dice "Non ci sarebbe stata la felicità, ma la sfortuna ha aiutato". Su un piccolo appezzamento, schiacciato da tutti i lati dagli edifici esistenti del vecchio quartiere di Mosca, originariamente stavano per costruire un tipico istituto scolastico prescolare municipale. Ma non è stato possibile collocare un edificio standard su una piccola area e allo stesso tempo rispettare gli standard per le dimensioni delle aree pedonali. Quindi è stato annunciato un concorso, che è stato vinto da una delle più antiche scuole private di Mosca, la Scuola di cooperazione, e l'ufficio di architettura di Asadov ha ricevuto un ordine complesso ma interessante.
Secondo il project manager, Andrey Asadov, il concetto architettonico dell'edificio ha preso forma gradualmente, nel processo di superamento dei compiti di osservare l'una o l'altra norma che regola la costruzione di asili nido nel nostro paese. Non una singola decisione nell'aspetto architettonico del giardino è casuale, ma dettata da qualche esigenza. Ad esempio, la forma in due parti e la posizione del volume sul sito sono dovute alla scelta dell'orientamento ottimale ai punti cardinali. Come puoi vedere in pianta, l'edificio è costituito da due ali, perpendicolari tra loro in pianta. Un'ala si estende lungo il confine settentrionale del sito, l'altra lungo quello occidentale. Gli edifici bloccano il cortile dai venti più sgradevoli, aprendolo al sole da sud e da est. Il massimo delle finestre che illuminano gli spazi dei gruppi di asili si affacciano anche sui lati sud ed est, il che ha permesso di rispettare le norme per la loro insolazione. (Secondo i codici di costruzione della città di Mosca - MGSN - per le istituzioni educative prescolari, l'orientamento consentito delle finestre delle celle di gruppo sui lati dell'orizzonte è nel settore da 85 a 275 gradi, ma 180 gradi è considerato ottimale, cioè, a sud).
Un bellissimo inserto in vetro semicircolare sulla facciata ovest deve il suo aspetto alla necessità di posizionare una piattaforma per la rotazione dell'autopompa in prossimità dell'uscita di emergenza.
Anche la piccola area del sito ha influenzato in modo significativo la disposizione del giardino. L'area lasciata dal punto di costruzione non era ancora sufficiente per fornire a ciascun gruppo un'area pedonale (di nuovo, secondo l'MGSN, questa è di 108 m2 per un gruppo di bambini sotto i 3 anni, 80 m2 per un gruppo di bambini da 3 a 7 anni, più verande di 40 m2, oltre a un campo sportivo comune, a 250 m2). Non sorprende che gli autori del progetto abbiano posizionato ulteriori zone pedonali con verande sui tetti operati. Inoltre, ci sono tali piattaforme sul tetto sia a livello del secondo che del terzo piano. Tutto ciò ha determinato l'aspetto riconoscibile dell'edificio: entrambe le ali sono sporgenze, simili ai ponti di una nave. Le associazioni navali derivano anche dai contorni arrotondati delle pareti e dalla recinzione delle piattaforme sui tetti.
Gli autori confrontano il nuovo edificio dell'asilo con il loro precedente progetto "Patchwork": un concetto di insediamento urbano di pochi piani basato sui principi di auto-organizzazione simile a una città medievale. Perché "Patchwork" è caratterizzato da uno sviluppo non lineare e asimmetrico, "quarto di centricità", dove ogni quartiere è una città in miniatura, una varietà di finiture e forme, in definitiva - la formazione di un piuttosto denso, ma allo stesso tempo "umano "ambiente con molte comode connessioni sociali. Inoltre, la ponderata organizzazione architettonica dello spazio urbano diventa il punto di partenza che dà una sorta di impulso a questo processo socio-culturale.
Un asilo su Maly Poluyaroslavsky - con un complesso sistema di tetti di diverse altezze, che cambiano se visti da diverse angolazioni, con finestre irregolari e non uniformemente distribuite sulle facciate - potrebbe far parte di un tale quartiere cittadino "patchwork". Questo è da un lato. D'altra parte, l'intero giardino, insieme al cortile e alle verande, sia a terra che sui tetti, assomiglia nel suo insieme all'insediamento di "Patch" in miniatura. E questo, ancora una volta, principalmente per il loro aspetto dinamico e multilivello: sulle verande, gli architetti hanno progettato un ambiente di gioco che ricorda una città giocattolo, con le sagome di case immaginarie - le stesse altezze diverse e colorate dell'edificio stesso. Pertanto, il design end-to-end collega l'edificio principale e le verande in un unico complesso del campus.
La soluzione paesaggistica del sito è visivamente connessa con quella architettonica. La disposizione arrotondata dei percorsi è in sintonia con i contorni arrotondati dell'edificio. Sono inoltre enfatizzati da tumuli fluenti realizzati per allontanarsi dalla monotonia di un rilievo piatto. Sui tetti non sono stati realizzati vegetazione e rilievi, per non complicare i lavori di costruzione. Ci siamo limitati al rivestimento in gomma colorata.
Le facciate hanno ricevuto una finitura molto emozionante nel senso positivo della parola. La maggior parte delle pareti sono ricoperte di intonaco color crema. In questo contesto, diversi volumi rivestiti con piastrelle di terracotta variegate sembrano grandi. La tonalità varia dal sabbia chiaro al marrone rossiccio, con piccole macchie di grigio. La stessa combinazione di colori è stata scelta per le verande, solo qui tutto è realizzato in legno, dipinto con diverse tonalità di macchia. Se nell'edificio principale le sezioni colorate delle facciate sono visivamente suddivise in pixel particolari - in base al formato delle piastrelle, le verande si sono rivelate una striscia in rilievo multicolore: a causa delle travi dipinte che supportano i tetti e le doghe con cui sono finite le pareti.
Le finestre sulle facciate che si affacciano sul sito sono poste a distanze diverse l'una dall'altra, inoltre colpisce il fatto che siano di dimensioni diverse - alcune sono più alte e più larghe, altre sono più basse e a lo stesso. Il che conferisce un elemento informale e giocoso all'aspetto dell'edificio. Possiamo dire che il principio del "Patchwork": la connessione di case dissimili in una "tela" in questo caso si ripete nella composizione delle aperture delle finestre sulle facciate dell'istituto scolastico prescolare.
Dal concetto di "Patchwork" nasce anche l'idea di decorare le finestre con plateau in legno intagliato. Anche i clienti della School of Cooperation hanno svolto un ruolo importante. Hanno partecipato attivamente alla scelta delle finiture delle facciate e si sono offerti di cercare soluzioni interessanti per i platbands. Di conseguenza, si è scoperto che tutti i telai non sono solo diversi, ma ognuno è un'immagine collettiva dei telai delle finestre di qualsiasi regione della Russia. I look sono stati inventati in base alla collezione
il museo virtuale dei platbands, creato da diversi anni dal fotografo moscovita Ivan Khafizov. Furono incarnati in realtà da un intagliatore ereditario dell'entroterra russo, Yakov Velnikov. In generale, l'arredamento delle facciate sta diventando una sorta di progetto educativo: se ci si avvicina in modo creativo, tali finestre potrebbero diventare un punto di partenza per intrattenere la storia e la geografia locale con i bambini.
La disposizione interna dell'asilo è stata realizzata tenendo conto delle norme stabilite, secondo le quali ogni gruppo di bambini ha il proprio insieme specifico di locali: uno spogliatoio con armadietti, una sala giochi con sala da pranzo, una camera da letto, una dispensa e un bagno. Al piano terra, all'ingresso del palazzo, si trova un ampio salone con vetrate massicce. La sala si trasforma in un corridoio semicircolare ampio e anche completamente vetrato (questo è esattamente lo stesso contorno che nasce dalla necessità di realizzare una piattaforma girevole). All'interno, ci sono alcune stanze con contorni curvi e irregolari, che dovrebbero essere un'attrazione aggiuntiva per i bambini. Oltre ai tre livelli fuori terra è presente un piano seminterrato, dove sono ubicati i locali di servizio e parte di quelli amministrativi.
Quindi il rigido quadro stabilito dall'MGSN per gli asili nido non ha impedito agli architetti dell'ufficio di Asadov di realizzare un progetto con molte soluzioni originali. Si ha addirittura l'impressione che le restrizioni, sia territoriali che legislative, in un certo senso abbiano provocato gli autori e dato un ulteriore impulso alle scoperte creative.
