Vasily Kuleshov è un giovane architetto di ABD Architects con una vasta esperienza nel processo educativo. Si è laureato presso l'Università statale di geodesia e cartografia di Mosca, si è formato all'OMA e ora sovrintende ai programmi educativi presso Soft Culture. In magistratura, l'interesse per l'argomento ha portato allo studio di una nuova tipologia di centro educativo, che Vasily ha chiamato "Communicampus". Il lavoro si è svolto presso il Dipartimento di edifici pubblici dell'Istituto di architettura di Mosca sotto la guida del professor Dmitry Podyapolsky.
Un centro di comunicazione è un luogo in cui gli studenti, così come altre persone interessate di qualsiasi età e professione, possono studiare, lavorare, migliorare le loro capacità e approfondire le loro conoscenze e, soprattutto, comunicare: trovare persone che la pensano allo stesso modo, espandere le connessioni, unirsi nelle comunità. Vasily osserva che centri simili esistono già in molte città del mondo. Per esempio,
Think Corner presso l'Università di Helsinki è "una piattaforma aperta per la discussione e il lavoro, uno spazio per la scienza e la ricerca", come lo definiscono i suoi creatori.
In una grande città possono esserci diversi centri di comunicazione, ciascuno con la propria direzione, corrispondente al profilo di un vicino istituto scolastico. Il programma degli eventi educativi nei centri di comunicazione è formato da curatori.
Il pubblico di destinazione sono principalmente gli studenti che vengono a lavorare in uno spazio di coworking o workshop su progetti individuali e di gruppo, ascoltano una conferenza o un corso o partecipano a un evento nell'area educativa. Per i residenti del quartiere, il centro di comunicazione svolge il ruolo di un centro culturale e un luogo in cui è possibile migliorare le proprie capacità. Gli esperti che lavorano nel campo della regia specializzata utilizzano spazi di coworking, laboratori e l'intera infrastruttura del centro per la produzione, la sperimentazione e la ricerca.
Il comunicatore è costituito da diversi blocchi funzionali. Gli auditorium sono progettati per gruppi da 5 a 30 persone, le partizioni scorrevoli consentono di espandersi per eventi più grandi. Le aree di coworking implicano il lavoro di squadra e la comunicazione, nonché un lavoro silenzioso e concentrato.
Le officine multifunzionali sono stanze spaziose dove è possibile attrezzare padiglioni di tiro, laboratori e altri moduli "fuori formato". Si presume che i laboratori saranno affittati da esperti. Un altro blocco è appartamenti per insegnanti e curatori.
Le soluzioni architettoniche dei centri di comunicazione consentono di adattare gli spazi alle mutevoli esigenze: senza grandi costi di manodopera e tempo, è possibile ridurre o aumentare le aree, ridistribuire le proporzioni delle aree funzionali.
I big data aiuteranno a calcolare lo spazio per il centro di comunicazione. Per questo studio, abbiamo utilizzato l'interpretazione di tali dati presentati sulla risorsa
"Meccanica di Mosca", vale a dire una mappa che mostra la gradazione dell'interesse dei cittadini nelle pratiche educative per distretti: più scuro è il colore, più le persone sono interessate al tema dell'istruzione. Il secondo passo per chiarire le coordinate è cercare cluster di università e dormitori studenteschi.
Vale la pena notare che uno studio simile è attualmente condotto da KB Strelka: si prevede di organizzare campus in sette centri universitari in Russia, dove gli studenti di diverse università vivranno, studieranno e trascorreranno il loro tempo libero.
