Mamontovka è un quartiere della città di Pushkino, un tipico sobborgo vicino a Mosca sull'autostrada Yaroslavl; per chi viaggia da Mosca, inizia un po 'più in là di Mytishchi e Korolev. Ci sono ancora più case di villaggio qui che edifici a cinque piani e zone industriali, ma anche la nuova costruzione inizia a Pushkin: la società di sviluppo APSIS GLOBE sta costruendo il microdistretto O-Pushkino. Adempiendo agli obblighi sociali nei confronti della città, la società ha finanziato la costruzione di una nuova scuola cittadina sul sito di un vecchio edificio a due piani del 1950 nella parte "villaggio" di Pushkino, non lontano dal pittoresco fiume Ucha. Il volume risultante ospitava due scuole recentemente unite - №13 e №14, e una biblioteca. ***
Tutti sogniamo una scuola del genere per tutta la vita. In primo luogo, come studenti, ogni mattina entrando nella hall di un "aeroplano" a pannello standard con quasi 1000 posti a sedere. Poi, al quarto anno del Moscow Architectural Institute, quando proviamo a simulare uno spazio di apprendimento ideale “per 660 studenti”. E già abbastanza adulti, correndo per la città alla ricerca di una scuola per i nostri figli, torniamo di nuovo ai nostri sogni irrealizzabili. Coloro che hanno la fortuna di studiare o insegnare ai loro figli qui non dovranno compilare nelle loro teste un'immagine vaga di una scuola ideale, che ricorda un po 'lontanamente Eton o il centro educativo dell'eco-città svedese. Non ci sono analoghi nella pratica russa di costruire scuole! Tre piani, un insieme standard di locali scolastici necessari e sufficienti, un parco giochi, uno stadio scolastico … E non un paesaggio non proprio standard di un giardino scolastico con un'alternanza a scacchiera di alberi e lanterne su "celle" rotonde di vegetazione e vernice bianca. E anche quelli non rispettano le regole. Tutto è così, e tutto non è così. Questa scuola è completamente diversa da quella che pensavamo come una scuola. O meglio, è una scuola tale che quasi tutti gli altri edifici scolastici cadono automaticamente da questa fila.
La prima cosa a cui presti attenzione è l'abbondanza e la varietà dei colori. Niente ha paura di essere luminoso: colonne, muri, porte, infissi. Tutto - tutti i colori dell'arcobaleno: ogni cacciatore vuole sapere dove è seduto il fagiano! E tutto, ovviamente, inizia con il rosso. Pareti rosse, colonne rosse, serramenti verticali rosso vivo; al secondo piano, dietro un nastro flessibile di imitazione di un cartone rosso mock-up con un'immagine pixel di un'analisi secondo per secondo del volo di un uccello - una sala. In alcuni punti del cortile si può vedere un frammento di un muro arancione. Poi verde, blu, blu. Dalla facciata, senza cambiare l'intensità, e talvolta anche aumentare, le macchie di colore entrano all'interno, privandolo della sua normalizzata anonimità ufficiale. E infine, inserti viola vicino alle porte delle aule. Qui è dove si siede il fagiano. E capisci che gli uccelli che volano sulla facciata si sono fatti strada all'interno e si sono congelati sui muri, imitando i disegni a gessetto. Probabilmente, se prendi il gesso dal tabellone e ne disegni il tuo accanto a un tale uccello, allora non succederà nulla. Solo l'uccello non sarà così solo. E non ci sono praticamente angoli retti qui, e il solito: "stare in un angolo!" semplicemente non ha senso.
Tutte le finestre di tutte le aule, uffici e aree ricreative, dal pavimento al soffitto. Di conseguenza, gli spazi sono facilmente visibili dall'interno, dalla caduta crescente del cortile interno della scuola. E quando ti trovi nel cortile, e intorno a te, dietro le cascate di vetro, la tua vita scolastica infuria, capisci chiaramente che "siamo uguali, il mondo intero è una terra straniera per noi", e la tua Patria è Qui. E ti identifichi facilmente e per sempre con questa scuola. E per questo non è necessaria la cravatta scolastica. Aperto agli addetti ai lavori e chiuso agli estranei. Guardo e capisco: vorrei i miei figli e, se sono fortunato, i miei nipoti studieranno qui.
Nel frattempo, un volume rettangolare da qualsiasi punto non è percepito come un parallelepipedo lapidario. Tre piani sono ben visibili sulla facciata come tre livelli indipendenti. Ciascuno è a sé stante, ma tutti insieme costituiscono un'unica soluzione compositiva. Semplice e armonioso.
"Per noi era importante separare i flussi, separare le scuole medie e superiori in modo che gli studenti non si intersecassero e non interferissero tra loro", afferma Andrei Romanov. Infatti, il cortile a forma di lacrima spalancato al primo piano a nord dietro una rara palizzata di "bastoni contatori" colorati nasconde due ingressi: al sottile edificio allungato della scuola elementare - nella parte meridionale del cortile, e al il volume quadrato leggermente più grande delle classi medie e superiori. I più giovani vanno a sinistra, i più grandi vanno a destra. C'è un altro ingresso al cortile: una gola di vetro alla fine del rettangolo, comoda per gli studenti delle scuole elementari.
Se la pianta delle aule scolastiche al livello del primo piano è soggetta a una geometria rigorosa e assomiglia alla lettera "P" o "G", l'angolo nord del rettangolo è occupato da un volume bionico, il contorno ondulato di che assomiglia a sei piccoli "pseudopodi" - una filiale della Biblioteca elettronica intitolata a Boris Eltsin. La pianta libera del suo volume è sostenuta da pareti completamente trasparenti del primo piano e da un interno molto leggero, quasi completamente bianco, con all'interno un mini-atrio a due piani, il fratello minore del cortile della scuola.
La biblioteca è incorporata nel volume della scuola, anche "nascosta" nel suo contorno, e la sua interazione con gli edifici scolastici ricorda il principio di dividere un raggio di luce che passa attraverso un prisma in un raggio dello spettro arcobaleno. La libreria bianca e luminosa in questa trama arguta è il raggio iniziale, la somma della conoscenza, ed è anche il vetro di un prisma: immagina un raggio, sarà diretto da qualche parte nel nord-est, ma non è così importante. Passando il bianco attraverso una biblioteca trasparente, la luce (nella nostra immaginazione, ovviamente) viene rifratta - e la scuola ottiene pareti spettrali luminose, colonne e riflessi colorati sul soffitto del cortile. È difficile pensare a un'immagine più gioiosa della decomposizione della conoscenza nella testa "sugli scaffali" che dividere il raggio nello spettro dell'arcobaleno, che, secondo il libro della Genesi, significa salvezza e speranza, ma a allo stesso tempo simboleggia la parte più piacevole della scienza dell'ottica per la New Age: la teoria della luce di Newton. Solo gli uccelli del paradiso della felicità sulle pareti colorate dei corridoi della scuola glorificano la purezza della conoscenza razionale.
