Partecipazione Come Strumento Di Sviluppo Urbano

Sommario:

Partecipazione Come Strumento Di Sviluppo Urbano
Partecipazione Come Strumento Di Sviluppo Urbano

Video: Partecipazione Come Strumento Di Sviluppo Urbano

Video: Partecipazione Come Strumento Di Sviluppo Urbano
Video: Partecipazione e servizi alla comunità: quali strumenti? 2024, Aprile
Anonim

Le comunità territoriali urbane di recente formazione hanno avviato processi di ripensamento del modo di vivere in città. Di conseguenza, le esigenze delle persone per la qualità dell'ambiente urbano sono aumentate. La gente ha iniziato a difendere il proprio diritto a buoni parchi e piazze, strade e cortili confortevoli, alloggi di alta qualità e convenienti. I concetti di "città confortevole", "città per le persone" sono diventati tendenze in diverse regioni. Gli uffici di progettazione di un nuovo tipo stanno lavorando a progetti per uno sviluppo urbano sostenibile confortevole e per migliorare la qualità dell'ambiente urbano. Le autorità hanno anche reagito ai cambiamenti: si tiene un gran numero di forum urbani, si stanno realizzando progetti architettonici con nuovi approcci e si stanno aprendo istituti di studi urbani.

Sullo sfondo di tutti questi eventi, il metodo di progettazione delle aree urbane, che non tiene conto dell'opinione dell'utente finale, dei suoi veri problemi e delle sue esigenze, non è praticabile. Porta a un uso inefficiente dei territori e delle risorse, una mancanza di domanda e svuotamento degli immobili, un aumento dei sentimenti negativi della popolazione.

Vologda è diventato un esempio di costruzione di un nuovo modello per la progettazione e la pianificazione di un ambiente urbano, che si basa sulla PARTECIPAZIONE. Il progetto partecipativo mira a coinvolgere i residenti, i funzionari della città, le imprese, le comunità locali, gli attivisti e altre parti interessate nel processo decisionale della città. Questo approccio può essere applicato in varie aree della gestione e pianificazione urbana, ma una delle più ovvie e necessarie è l'area della progettazione e dello sviluppo delle aree urbane. Vologda è una piccola città con una popolazione di poco più di 300mila persone, caratterizzata da stretti legami sociali e, di conseguenza, ha un grande potenziale nell'attuazione di questo approccio come parte di una strategia urbana.

Ma una strategia è una lunga storia, mentre la maggior parte dei cittadini vuole ottenere cambiamenti positivi qui e ora, ed è molto difficile apportare cambiamenti su larga scala in un giorno, quindi oggi ci rivolgiamo a un semplice principio: "Pensa a livello globale, agisci localmente! ". In altre parole, abbiamo scelto la forma dell'urbanistica tattica come strumento per realizzare la grande idea di una città socialmente orientata. È importante notare che con la progettazione partecipativa dell'ambiente urbano, costruiamo comunicazioni tra residenti, funzionari governativi, imprese e comunità locali nella fase di nascita di un'idea. Insieme a tutte le parti interessate, programmiamo i cambiamenti futuri e impariamo a prendere decisioni utili e interessanti per tutti. Allo stesso tempo, è importante capire che la “complicità” non è una raccolta di desideri, ma un meccanismo decisionale e il principio di distribuzione delle responsabilità e delle risorse nell'interesse comune.

Uno dei primi cambiamenti evidenti nell'ambiente urbano a Vologda nella modalità di pianificazione congiunta è stato il progetto sociale e ambientale "Attivazione", a seguito del quale sono apparsi 5 nuovi spazi pubblici. Il progetto è stato avviato dalla giovane associazione di architettura "AVO!" Nello sviluppo e nella realizzazione del progetto, oltre a giovani architetti, studenti dell'Università statale di Vologda, comunità imprenditoriali locali e in alcuni oggetti, hanno preso parte i cittadini..

L'obiettivo del progetto era mostrare ai cittadini cosa possono essere gli spazi moderni. Il progetto "Attivazione" è diventato un evento di rilievo su scala nazionale. Due oggetti di "Attivazione" nel 2013 hanno ricevuto il premio ARCHIWOOD tutto russo nella categoria "Design dell'ambiente urbano"

zoom
zoom
zoom
zoom

Questa esperienza ha permesso di trarre conclusioni su quali meccanismi dovrebbero essere utilizzati nella formazione degli spazi pubblici. L '“attivazione” ha dimostrato che, oltre alla progettazione architettonica e alla creazione fisica di un oggetto, è necessario impegnarsi sin dall'inizio nel social design, coinvolgendo tutti gli stakeholder, in modo che i nuovi oggetti siano integrati nella vita urbana esistente.

Il nostro prossimo oggetto, progettato nella modalità di partecipazione, è stata la tappa del teatro drammatico. L'idea del progetto era quella di creare un progetto pilota di fermata insieme agli utenti del trasporto pubblico e arrivare a una comprensione comune di come dovrebbero essere le moderne fermate di Vologda. L'associazione di giovani architetti "Project Group 8" ha presentato questa idea all'inizio del 2014 al Forum dei giovani "Your City". È condotto dal centro giovanile GorCOM35, aperto a Vologda per decisione del capo della città, Evgeny Shulepov. Nella finale del forum, i migliori progetti sono supportati dall'amministrazione Vologda. Il progetto è diventato uno dei vincitori e abbiamo avuto l'opportunità di realizzarlo secondo i principi del partenariato urbano, coinvolgendo i residenti, la comunità imprenditoriale e le autorità nel lavoro.

Il progetto di un padiglione della fermata del trasporto pubblico a Vologda è un progetto sociale e un'iniziativa della città, frutto di un lavoro di ricerca con tecniche di progettazione partecipata, durante il quale sono state analizzate le fermate del trasporto pubblico di Vologda, è stato realizzato uno schema sociale e funzionale di un nuovo padiglione, tenendo conto dei desideri degli utenti dei trasporti pubblici, delle autorità cittadine, dei vettori, della direzione delle istituzioni vicine, degli attivisti della città. È stato sviluppato un progetto pilota ed è stato costruito un padiglione.

Le autorità cittadine hanno assegnato una sosta al teatro drammatico per il nostro progetto. Questo è il vero centro della città, uno dei luoghi più affollati, all'incrocio di due strade trafficate, vicino all'università. Abbiamo iniziato con sondaggi, interviste e workshop di progetto con la partecipazione di tutte le parti interessate. I desideri principali dei cittadini erano i seguenti: una grande tettoia opaca, molti sedili di diverse altezze, prestazioni antivandaliche, riduzione al minimo delle superfici trasparenti e fragili, protezione da pioggia, vento e sole, sicurezza, l'uso del legno come principale materiale per sottolineare le tradizioni locali.

La costruzione della fermata è stata effettuata sotto il controllo del pubblico, le persone erano molto interessate a ogni fase della costruzione della struttura, poiché erano direttamente coinvolte nella sua progettazione. È importante notare che è trascorso quasi un anno dalla messa in servizio della struttura, durante questo periodo non si sono verificate manifestazioni di vandalismo in questo complesso di fermata, poiché le persone lo percepiscono come il proprio lavoro. Alla fermata dell'autobus, progettata e realizzata da sforzi comuni, nessuno vuole rovinare qualcosa, il che sorprende rispetto ad altre fermate cittadine, spesso vandalizzate.

Nel 2015, il progetto stop è stato insignito del Premio All-Russian ARCHIWOOD nella categoria Urban Environment Design.

Остановка, удостоенная всероссийской премии АРХИWOOD в номинации «Дизайн городской среды» в 2015 году. Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
Остановка, удостоенная всероссийской премии АРХИWOOD в номинации «Дизайн городской среды» в 2015 году. Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
zoom
zoom
Остановка, удостоенная всероссийской премии АРХИWOOD в номинации «Дизайн городской среды» в 2015 году. Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
Остановка, удостоенная всероссийской премии АРХИWOOD в номинации «Дизайн городской среды» в 2015 году. Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
zoom
zoom

Come notato sopra, la pianificazione partecipativa può scalare a diversi livelli di progettazione urbana e il passo successivo importante e impegnativo sono stati i cortili. Da più di 6 anni a Vologda viene realizzato il progetto cittadino "Blooming City". L'obiettivo del progetto è quello di coinvolgere il più possibile i residenti nel processo di miglioramento dei propri cortili e delle aree urbane nel periodo estivo. Il progetto si svolge su base competitiva in diverse nomination. Al fine di migliorare la qualità del paesaggio originale nel quadro del progetto della città, è apparso un programma educativo regolare "School of Landscape Design", all'interno del quale architetti paesaggisti e altri specialisti nel campo del paesaggio urbano conducono lezioni, workshop e seminari.insegnando ai residenti le basi della progettazione del paesaggio urbano e abbiamo anche preso parte a questo progetto. Uno dei compiti principali della School of Landscape Design è stata la creazione di un'efficace istruzione passo-passo sulla trasformazione delle aree cortili con la partecipazione dei residenti. Un esempio di questo approccio è stato il cortile in Severnaya Street a Vologda, con cui ha lavorato anche il Project Group 8.

Образовательная программа «Школа ландшафтного дизайна». Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
Образовательная программа «Школа ландшафтного дизайна». Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
zoom
zoom

Nel progetto, abbiamo studiato vari cortili di Vologda e identificato tre stati principali dei cortili cittadini: "stagnazione", "adattamento" e "sviluppo". In caso di "ristagno", i residenti sono passivi e non si relazionano con il cortile, e gli elementi di miglioramento senza un'adeguata cura vengono gradualmente distrutti. Il processo di "adattamento" è il familiare "lebidismo", quando gli abitanti del cantiere vogliono sinceramente trasformare il loro territorio, ma per ovvie ragioni non possono farlo professionalmente. Ecco come appaiono i "cigni di pneumatici" e altri oggetti fatti da sé nei cortili delle città. La fase di "sviluppo" implica un quadro ideale quando, al posto di gomma e pneumatici, compaiono nei cantieri oggetti di altissima qualità, realizzati con il coinvolgimento dei residenti.

Alla ricerca di una risposta alla domanda - come andare allo "sviluppo" insieme ai cittadini - siamo giunti alla conclusione che questo richiede linee guida - istruzioni di miglioramento che permettano di sviluppare gradualmente il cortile. Puoi trovare molti siti su Internet con istruzioni dettagliate su come realizzare un cigno con le gomme, ma trovare istruzioni dettagliate su come realizzare una panchina davvero buona è molto difficile. Pertanto, oggi il compito principale del progetto è fornire alle persone uno strumento di cambiamento efficace e comprensibile, che possono utilizzare da sole.

Parallelamente ad un altro progetto strategico dell'Assessorato allo Sviluppo Urbano e Infrastrutture dell'Amministrazione Comunale di Vologda sono in corso di elaborazione le istruzioni per il miglioramento dei cortili per i residenti, che dovrebbe fornire un legale e legale base per il miglioramento della qualità dell'ambiente di vita, individuando i parametri ei criteri necessari per il miglioramento integrato. La particolarità dei nuovi standard è che il documento è stato sviluppato con il coinvolgimento della comunità professionale: esperti di Vologda, Mosca e San Pietroburgo, sviluppatori, produttori locali e cittadini interessati.

Un altro esempio di come le strategie di pianificazione partecipativa vengono implementate a Vologda è il programma New School, che è stato sviluppato nell'autunno del 2014 su iniziativa delle autorità cittadine e comprende due aree principali: la costruzione di nuove scuole e la trasformazione di quelle esistenti. Nell'ambito del programma è stato condotto uno studio su diverse scuole cittadine, a cui hanno preso parte circa 400 persone, tra insegnanti, studenti, i loro genitori e rappresentanti delle comunità locali. I metodi utilizzati nel lavoro includevano un'analisi dell'attuale quadro normativo, analisi della migliore esperienza teorica e pratica russa e mondiale, ricerca partecipata e progettazione partecipata: giochi di design e seminari di progetto con bambini, insegnanti e genitori, approfondimenti interviste con il coinvolgimento degli insegnanti e della comunità locale. Nel corso della nostra ricerca, abbiamo raccolto più di 500 desideri originali su come dovrebbe essere la nuova scuola.

Исследовательская программа «Новая школа». Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
Исследовательская программа «Новая школа». Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
zoom
zoom

La ricerca ha prodotto 10 principi della "New School" e i termini di riferimento per la progettazione e la costruzione di un nuovo complesso culturale ed educativo lungo Severnaya Street a Vologda. La scuola moderna è il centro culturale, sociale ed educativo del microdistretto. È uno spazio flessibile e facilmente adattabile alle esigenze del processo educativo. È un ambiente accessibile e sicuro per l'implementazione dell'educazione inclusiva attraverso soluzioni architettoniche e spaziali. La nuova scuola è un esempio di combinazione di spazio interno ed esterno, soluzioni di design di alta qualità, diversità spaziale, espressa sia nelle dimensioni e nell'attrezzatura delle aule, sia nei colori, nelle trame e nei materiali utilizzati. In una tale scuola, viene creato un ambiente amichevole per tutti i partecipanti al processo educativo, che motiva e stimola l'apprendimento. Grazie alla disponibilità di moderne risorse tecniche, è assicurata l'efficienza economica delle soluzioni di progettazione e del funzionamento.

Il progetto della nuova scuola viene implementato con il coinvolgimento di insegnanti, studenti, genitori, tenendo conto dei 10 principi sviluppati, che sono finalizzati alla trasformazione efficace e locale dello spazio scolastico e allo sviluppo della scuola come centro culturale ed educativo centro della comunità locale.

Исследовательская программа «Новая школа». Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
Исследовательская программа «Новая школа». Фото предоставлено организаторами форума «Социальные инновации. Лига молодых»
zoom
zoom

Il design partecipativo è un approccio relativamente nuovo e innovativo per la Russia, che sta gradualmente guadagnando popolarità principalmente in piccole città come Vologda.

Nel maggio 2015, gli architetti del Vologda Project Group 8 sono stati invitati come esperti negli USA alla conferenza internazionale sul design sociale e la ricerca ambientale EDRA (Environmental Design Research Association). Abbiamo presentato l'esperienza della Russia nel design partecipativo usando l'esempio di Vologda. Inoltre, siamo riusciti a stabilire una cooperazione internazionale sul tema del design partecipativo con specialisti di Stati Uniti, Singapore, Cina, Giappone, Corea, Taiwan, Canada, Norvegia.

La strategia di coinvolgimento e i nuovi meccanismi per prendere decisioni di progettazione con la partecipazione dei cittadini, della comunità imprenditoriale, delle autorità cittadine e di altri stakeholder implicano lo sviluppo di strumenti di progettazione sociale e la formazione di comunità urbane attive, che a loro volta parteciperanno alla vita della città, creando un ambiente sociale sostenibile, passando da compiti locali a compiti più ambiziosi e globali.

Sarà possibile vedere con i propri occhi esempi di complicità e partenariato urbano a Vologda al 2 ° forum delle migliori pratiche comunali “Innovazioni sociali. Lega dei Giovani”, che si terrà a Vologda dal 3 al 5 settembre 2015.

Esperti su Vologda:

Svyat Murunov, urbanista, produttore, specialista in modelli di rete della città, direttore dell'Istituto di studi urbani applicati:

“Vologda è un esempio di un processo sistemico di cambiamento di una città attraverso il cambiamento degli scenari di interazione sociale e la riformattazione degli spazi pubblici. E ciò che non è tipico delle nostre città: a Vologda è stato avviato un dialogo con le autorità. Questo non è un processo di pubbliche relazioni, è un lavoro sistematico, è potere.

Nikita Tokarev, direttore della scuola di architettura di Mosca MARSH, membro del consiglio dell'Unione degli architetti di Mosca:

“Una città moderna in un'economia di mercato è un luogo di interazione di varie forze con interessi a volte opposti: residenti, affari, governo, organizzazioni pubbliche e movimenti. Il dominio di una sola di queste forze porta al degrado della città, alla sua perdita di vitalità e attrattiva sia per i residenti che per i visitatori. Se prevale la voglia di fare soldi su tutto, di spremere il massimo da ogni pezzo di terra, allora la città non è adatta alla vita, perde i suoi abitanti, la vita diventa più cara, l'ambiente storico viene distrutto. Se c'è una sovrabbondanza di programmi sociali (ahimè, non si tratta di noi), allora il bilancio della città scarseggia, le tasse crescono, gli affari se ne vanno e con esso i posti di lavoro. La città, comoda solo per le autorità, soffre di burocrazia e regolamentazione eccessiva. Ciò significa che solo in partnership è possibile risolvere i complessi problemi che ci si pongono oggi. E la partnership deve imparare, né l'esperienza sovietica, né l'esperienza degli anni '90 ci aiutano in questo. Ciò che resta è il buon senso, la buona volontà di tutti i partecipanti e la fiducia nella pratica mondiale. Pertanto, l'iniziativa Vologda mi sembra molto promettente. Per me, come architetto, il concetto chiave qui è l'ambiente, è nello spazio urbano che tutti i nostri sforzi vengono realizzati e i nostri sogni di una città confortevole e piena di vita diventano realtà.

Per partecipare al forum “Innovazioni sociali. Lega dei Giovani”(Vologda, 3-5 settembre 2015) sono invitate tutte le persone interessate. Puoi informare i coordinatori della tua partecipazione al forum:

Paneva Larisa Vitalievna 8 (8172) 56-30-59, e-mail: [email protected];

Smirnova Yulia Evgenievna 8 (8172) 72-96-70, e-mail: [email protected]

E-mail forum: e-mail: [email protected]

Consigliato: