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Raccontaci dei tuoi studi al Moscow Architectural Institute
Maria Krylova:
- Inizialmente, studiare all'Istituto di architettura di Mosca era il mio sogno e il processo di preparazione per l'ammissione può essere descritto in un articolo separato … Nel primo e nel secondo anno ho studiato con Natalia Saprykina e dal terzo anno sono entrato nel gruppo di Alexander Malinov presso la Facoltà di Urbanistica. Mi piace la scala urbana e la grande mole di lavoro analitico che precede il progetto. Durante i miei studi mi mancava un po 'di senso della realtà dei progetti che facevamo, e trovai lavoro in uno studio di architettura: ero attratto dal lavoro "vero". Mi sono laureato all'istituto nel 2013, avendo difeso il mio diploma con il concetto di sviluppo del quartiere Domodedovo basato sull'interazione tra città e aeroporto.
Come ti è venuta l'idea di andare a studiare all'estero e qual è stata la ragione della scelta del Paese da cui sei partito, la Germania?
- Sapevo dal primo anno che sarei andato a studiare all'estero per ottenere un'istruzione aggiuntiva ed espandere i confini delle mie conoscenze professionali. Mio padre, che insegnava all'Università statale di Mosca e alla Stanford University, era molto favorevole a questa idea. All'inizio pensavo di andare in Francia, perché questo paese mi piace molto, ma ho incontrato un giovane che è andato a studiare in Germania. Non posso dire di essermi innamorato di questo paese, ma sono molto soddisfatto della qualità dell'istruzione e semplicemente della comodità della vita quotidiana lì.
Quali difficoltà hai incontrato durante l'elaborazione dei documenti per la partenza?
- La preparazione di tutti i documenti richiede molto tempo: prima - per l'ammissione al programma di studio prescelto, poi - per la richiesta di un visto, e successivamente - per l'estensione del visto in Germania.
Per l'ammissione era necessario ottenere un certificato di conoscenza della lingua, preparare un CV, una lettera di motivazione, lettere di raccomandazione degli insegnanti, scansioni di diplomi e persino un libro dei voti, nonché un certificato di diploma di scuola superiore. I candidati al programma sono stati selezionati in base alla loro motivazione, istruzione ed esperienza lavorativa. Per richiedere un visto, una parte dei documenti doveva essere tradotta in tedesco e apostillata. Inoltre, era necessario aprire un conto in una banca tedesca e trasferire l'importo minimo per un anno (in Germania è di 8000 euro), pagare le tasse universitarie. Ho inviato i documenti per il programma a fine novembre 2013, e mi è stato rilasciato un visto per la Germania a fine settembre 2014: tutto ha richiesto circa nove mesi.
Un visto per studenti d'ingresso presso l'ambasciata tedesca in Russia viene rilasciato solo per 3 mesi e all'arrivo in Germania deve essere rinnovato. Per fare ciò, devi affittare una casa, registrarti nel luogo di residenza, stipulare un'assicurazione, registrarti presso l'istituto e ricevere documenti che confermano i tuoi studi, nonché prendere un estratto conto sulla disponibilità di fondi sul conto. Successivamente, prendi un appuntamento con l'Ufficio per gli stranieri e richiedi un'estensione del visto con un pacchetto completo di documenti. In generale, il processo di raccolta e invio di documenti in Germania non è così difficile, ma all'inizio sembra ancora fonte di confusione, soprattutto a causa della barriera linguistica. Devo dare credito ai responsabili del mio curriculum, che hanno risposto a tutte le domande, tenuto seminari dove puoi imparare tutto ciò che devi sapere e ci ha messo in contatto con altri studenti che sono già andati in questo modo.
Com'è stato il processo di adattamento nel nuovo paese?
- In Europa, molte persone parlano diverse lingue, e questa è la norma. Resta inteso che tutti conoscono l'inglese, quindi la conoscenza della lingua locale e qualche extra come bonus è più apprezzata. Ciò diventa particolarmente importante nella fase di ricerca di un lavoro o anche di uno stage (che è un must nel mio programma). Nel processo di apprendimento, ovviamente, c'è abbastanza inglese, soprattutto perché ci sono molti programmi di inglese. Ho studiato in inglese e ho dovuto superare l'IELTS per un punteggio di almeno 6,5. Secondo me è meglio conoscere la lingua a un livello più alto, perché anche con l'inglese all'inizio era difficile concentrarsi sulle lezioni e ricevere un grande flusso di informazioni. A mio parere, il progresso più grande viene dalla comunicazione con madrelingua e dalla lettura costante della letteratura.
A Darmstadt, dove ho studiato, c'è un grave problema con l'alloggio. La città stessa è piuttosto piccola con una popolazione di 145mila persone, di cui 30mila studenti. Il costo medio dell'affitto di una stanza è di circa 300 euro e oltre a causa della forte domanda, e tutto ciò che è più economico deve essere cercato a lungo o affittato a brevi intervalli da chi parte per stage o lavora per diversi mesi. Inoltre, la difficoltà sta nel fatto che quando una persona cerca una stanza in un appartamento, prima di tutto, devi accontentare chi già ci vive, il che significa che per ogni possibile opzione abitativa devi incontrarti e comunicare con queste persone, che richiede anche tempo … Ho svolto uno studio intensivo dalla mattina alla sera e quindi non ho avuto il tempo di cercare. Avevo bisogno di un contratto di locazione formale per estendere il mio visto e ho finito per affittare una stanza in una casa recentemente ristrutturata tramite un'azienda, che era più costosa ma più facile.
Il primo anno sono stato costantemente tra i miei compagni di classe - come me, studenti stranieri da tutto il mondo. Il nome del mio programma può essere tradotto come "Cooperazione internazionale e sviluppo urbano" e tutti gli studenti sono stati fondamentalmente selezionati da diversi paesi (nel mio stream c'erano Russia, Italia, Canada, Repubblica Dominicana, Indonesia, Cina, Turchia, Messico, Guatemala, Giordania, Montenegro, Grecia, Siria, Etiopia, Kenya, Ghana, Giamaica), quindi eravamo un gruppo leggermente separato dagli studenti tedeschi. A causa delle peculiarità dell'organizzazione del programma, siamo stati costantemente insieme, lavorando in team. Studiare mi ha aiutato soprattutto ad adattarmi nel paese, perché dovevo fare sempre qualcosa. Inoltre, ogni fine settimana e in vacanza, sono andato da mio marito a Dusseldorf (a tre ore da Darmstadt), che naturalmente mi ha aiutato a rilassarmi.
Contrariamente alle mie stesse aspettative, nel primo anno non ho sentito nessuna netta differenza di mentalità, al contrario, sono giunto alla conclusione che le persone sono le stesse ovunque. Ho sentito molto più nettamente la differenza fuori dall'istituto, nella mia vita ordinaria e quotidiana. La prima impressione quando ti muovi è che tutto sia diverso. Niente male o niente, ma semplicemente diverso dal solito. Anche rispetto a Mosca, c'è una differenza nel ritmo della vita.
Com'era lo studio a Darmstadt?
- Il primo anno ho seguito un programma intensivo. Dalle 9.00 alle 12.00 si sono svolti corsi opzionali di tedesco, economia, urbanistica europea; le lezioni principali erano dalle ore 13 alle ore 18, e la sera era necessario preparare compiti scritti e presentazioni, che erano il risultato del lavoro e si tenevano ogni venerdì. Tra studi, conferenze, escursioni, lezioni di docenti invitati, così come serate internazionali, dove si sono riuniti studenti provenienti da diversi paesi e hanno condiviso la loro esperienza. Quando siamo andati a una conferenza a Roma, ho pensato che dovremmo portare tutti gli studenti del primo anno in Italia come parte dell '"introduzione alla professione", perché questo paese è una vera incarnazione della bellezza.
Darmstadt può essere definita qualcosa di simile a una città accademica, in cui l'università possiede un gran numero di edifici e territori in tutta la città. L'università stessa è di tipo tecnico, con facoltà ben sviluppate di fisica, chimica, informatica, medicina, ecc. Ha molti sponsor e potenziali datori di lavoro che collaborano con essa, le cui fabbriche e uffici sono situati in relativa prossimità. L'università attrae con le sue infrastrutture ed è in continua espansione, rinnovamento e dotata di tecnologia moderna. Questo crea un ambiente di apprendimento davvero interessante. Uno dei miei posti preferiti è la biblioteca: un edificio moderno con ampie sale di lettura e auditorium.
Tutte le lezioni e i seminari sono stati divisi in blocchi di una o due settimane con diversi insegnanti di diversi paesi (nel mio flusso questi erano Stati Uniti, India, Australia, paesi africani, Cina, Svizzera, Germania, Turchia, Norvegia). Il mio programma è incentrato sulla conoscenza interdisciplinare teorica. Abbiamo studiato varie materie relative allo sviluppo urbano in generale e alla struttura delle città: "Urbanistica", "Globalizzazione", "Architettura sostenibile", "Economia nella pianificazione urbana", "Marketing", "Conservazione del patrimonio culturale", "Ecologia "," Sicurezza nelle città "," Progettazione partecipativa "(progettazione, quando i futuri residenti sono direttamente coinvolti nel processo di pianificazione)," Infrastruttura urbana "," Trasporti "," Organizzazione della ricostruzione in situazioni estreme "," Urbanizzazione e riorganizzazione di baraccopoli "," Tecnologie per l'efficienza energetica ", Statistica, Finanza di progetto, Politica e Cooperazione Internazionale. Inoltre, ognuno aveva la propria serie di corsi opzionali. Per ogni blocco, abbiamo letto molto, studiato le informazioni e preparato un piccolo progetto o un lavoro scritto e una presentazione.
Qual era la differenza tra studiare in TU Darmstadt da MARCHI?
- Era insolito per me che molto tempo nel processo di studio fosse dedicato alla discussione. Ogni studente ha dovuto condividere i propri pensieri, idee e feedback sull'articolo letto, sul film visto o sulla conferenza. A mio parere, gli approcci all'attuazione dei progetti in Russia e all'estero sono fondamentalmente diversi. In MARCHI hanno sempre fissato un obiettivo elevato per il raggiungimento dei propri obiettivi. Il completamento dei progetti è spesso un duro lavoro, ma è un indicatore del giusto impegno applicato. In Europa si presta maggiore attenzione allo spazio personale e al contenuto ideologico del progetto, nella formulazione del problema i super compiti non vengono quasi mai fissati. Se l'implementazione del progetto causa stress, è necessario rivederlo e ottimizzare il processo in modo tale da ottenere il risultato pianificato senza alcuna perdita visibile di qualità. Nell'istituto di architettura di Mosca questa abilità è sviluppata in modo indipendente (o non sviluppata) e in Europa stanno cercando di insegnarla. All'Istituto di architettura di Mosca, un architetto viene educato come una persona indipendente che sa lottare fino alla fine per il suo progetto. In Europa si presta maggiore attenzione all'organizzazione stessa del processo e all'interazione tra le persone. Un effetto collaterale dell'approccio russo è che una persona può "esaurirsi" e i progetti sono instabili. Un effetto collaterale del sistema europeo è l'offuscamento del confine tra minimalismo e nessuna idea. Se parliamo di lavoro, allora un giovane architetto in Russia ha la possibilità di ottenere "carta bianca" per un lavoro davvero interessante. In Europa, una situazione del genere è difficilmente possibile.
Cosa ti ha dato la tua educazione in Germania e cosa ti ha dato la tua educazione al Moscow Architectural Institute?
- Vorrei anche sottolineare per me l'esperienza lavorativa come molto importante: ha anche dato molto. MARCHI, mi sembra, dà più che educazione, fornisce un sistema di coordinate vitali. Forma il gusto, favorisce il carattere e una certa adattabilità a situazioni stressanti che sono inevitabili nel processo di studio. Dal punto di vista della conoscenza applicata, comprendere il processo progettuale stesso, lavorare su progetti reali mi ha dato molto di più. È stato davvero interessante, serio, responsabile. In misura maggiore, ho imparato a fare un progetto non all'istituto, ma al lavoro.
A tutti è piaciuta la mia educazione all'estero, prima di tutto perché è rilevante. Abbiamo discusso dei problemi attuali, delle tendenze e delle possibili prospettive di sviluppo delle città. Mi è piaciuta la complessità dell'approccio. Abbiamo visto la città come un sistema - da diverse prospettive, attraverso diverse discipline, su diverse scale. E allo stesso tempo, tutti i soggetti erano in qualche modo collegati tra loro, ogni nuovo blocco aggiungeva conoscenza e ampliava idee su problemi e relazioni. Questo programma ha fornito una comprensione più completa e più ampia dei processi globali.
Consiglieresti l'Università Tecnica di Darmstadt ad altri studenti russi?
- Consiglierei sia l'università stessa che il programma che ho studiato. Il programma Mundus Urbano è organizzato da quattro università europee e implica un sistema di doppia laurea, quando il primo anno l'intero gruppo studia in un paese, e nel secondo anno ognuno si reca in paesi diversi - in università partner - e riceve un secondo diploma in il paese di loro scelta.
In base al programma, puoi scegliere Francia, Italia o Spagna come secondo paese. Ma, oltre a questo, puoi fare uno scambio dall'università (e non dalla Facoltà di Architettura) in quasi tutti i paesi del mondo. Quindi, diverse persone del mio gruppo sono partite per la Corea e l'Indonesia. Puoi anche rimanere in Germania (come ho fatto io) e per il secondo anno scegliere autonomamente una serie di corsi di formazione, insegnanti e modalità di formazione. Il secondo anno prevede uno stage e la redazione di un diploma. In generale, il programma è molto flessibile e ogni studente può personalizzarlo per se stesso.
Il principio principale del programma è l'interdisciplinarietà. In base a ciò, provano persino a selezionare studenti di diversi campi (nel mio flusso c'erano architetti, urbanisti, ingegneri, geografo, sociologo e giornalista). Molto tempo è dedicato all'analisi delle tendenze esistenti e delle caratteristiche dello sviluppo urbano, non solo come struttura di pianificazione, ma come sistema di interconnessioni.
Il programma può essere considerato più teorico. Gli studenti sono scelti tra coloro che hanno già un'istruzione di base e un'esperienza lavorativa. Questa è una sorta di "pensare fuori dagli schemi": ripensare ai soliti stereotipi, acquisire nuove conoscenze e analisi complesse.
Se potessi tornare indietro nel tempo, come organizzeresti il tuo processo di apprendimento in architettura?
- Avevo una forte motivazione personale a partire - Partivo per mio marito, e questo ha modificato la scelta del paese e della città di studio. Se fossi indipendente, farei tutto in modo diverso dall'inizio alla fine. Sono nato e cresciuto a Mosca, non sono mai fuggito da qui gridando "è ora di dare la colpa" e non condivido questa posizione. Mi sembra che abbia senso trascorrere il tuo tempo o per il bene di condizioni di vita sostanzialmente migliori, o per il bene di qualcosa di speciale che è importante per una persona in particolare personalmente.
Non voglio creare la falsa impressione che "l'erba sia più verde" all'estero. Una persona che se ne va, secondo me, dovrebbe capire chiaramente perché lo sta facendo e valutare con sobrietà le sue capacità, inclusa la resistenza allo stress. Non importa quanto sia meraviglioso un altro paese, almeno il primo anno è dedicato all'adattamento, all'apprendimento della lingua, alle faccende organizzative, all'abitudine a un ambiente straniero, ecc. Dal punto di vista finanziario, la Germania è forse uno dei paesi più favorevoli, soprattutto perché qui si può studiare in tedesco gratuitamente, ma, ciononostante, bisogna tenere conto che gli 8.000 euro stimati all'anno per una vita piena nella realtà non è abbastanza. Soggiornare qui per residenza permanente, se hai già un visto per studenti, non è così difficile, ma trovare un buon lavoro è molto difficile. Per un datore di lavoro, uno straniero è un'ulteriore seccatura con i documenti e devi avere alcuni seri vantaggi competitivi per qualificarti per un lavoro. Pertanto, se una persona non ha intenzione di rimanere, sceglierei programmi di formazione a breve termine, workshop e stage che aumentano il valore di un professionista nel mercato russo, ma non ci vuole così tanto tempo per perdere questo mercato nel tempo lui ritorna.
Cosa stai facendo adesso?
- Ho recentemente completato il mio stage presso l'ufficio tedesco del paesaggio a Dusseldorf. In Germania, il tema del paesaggio, dell'organizzazione degli spazi pubblici e del miglioramento della qualità dell'ambiente urbano è popolare, quindi ci sono molti uffici del paesaggio. Tutto si è rivelato nuovo per me, a cominciare dal fatto che non avevo mai lavorato in questo campo prima, e finendo con lo studio di un altro programma per computer.
Sono stato assunto per lavorare con le gare d'appalto, il cui lavoro è popolare qui ed è una delle fonti stabili di ricezione degli ordini per l'azienda. Era insolito che si dedicasse molto tempo alla discussione del progetto. A Mosca, mi sono abituato al fatto che la fase di schizzo e la creazione di un'idea richiedono poco tempo e la maggior parte del lavoro ricade sulla preparazione dei disegni. Qui la maggior parte del tempo è stato dedicato alla ricerca di un'idea, all'analisi, alla discussione e anche non tanto alla ricerca negli abbozzi, quanto alla creazione di una narrazione, una "leggenda" del progetto. Secondo l'impressione generale, i progetti in Germania, in linea di principio, sono sviluppati nel modo più sintetico possibile, il compito non è quello di cambiare radicalmente la situazione o creare "mega-progetti". Nei primi tre "Benefit, Strength, …" all'ultimo posto, invece, si può mettere la "purezza" della soluzione o l'estetica del minimalismo.
Dall'inizio dei miei studi, ho iniziato a tenere il mio blog https://www.archiview.info sull'architettura, le città in cui vado, l'istruzione e tutto ciò che mi sembra interessante. Nel tempo libero cerco di viaggiare di più, dipingere e imparare la lingua.
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Maria Krylova
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