Timur Abdullaev: "La Missione Del Progetto è Creare Una Corretta Comprensione Dei Valori Dello Sviluppo Urbano"

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Timur Abdullaev: "La Missione Del Progetto è Creare Una Corretta Comprensione Dei Valori Dello Sviluppo Urbano"
Timur Abdullaev: "La Missione Del Progetto è Creare Una Corretta Comprensione Dei Valori Dello Sviluppo Urbano"

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La School of the Chief Architect è stata organizzata nell'agosto 2016 a Ekaterinburg. Per quale scopo è stato creato?

Timur Abdullaev:

- Ho iniziato a lavorare al progetto "School of the Chief Architect" durante il mio lavoro come Chief Architect di Ekaterinburg. L'idea di organizzare la "Scuola" nasce come risposta alla necessità di costruire un dialogo tra sviluppatori, amministrazione e comunità di esperti. La pratica di lavorare come capo architetto della città ha dimostrato che spesso un tale dialogo semplicemente non ha luogo, perché non sono state create le condizioni per esso. Uno sviluppatore che promuove i suoi progetti non sente contro-argomentazioni, l'amministrazione non cerca di entrare in dialogo e le competenze professionali degli esperti non sono coinvolte. Risulta molto difficile o addirittura tardivo cambiare il corso di sviluppo di molte storie nel momento in cui il progetto viene coordinato, poiché le soluzioni progettuali sono già state sviluppate, i costi sono stati sostenuti, i prestiti sono stati emessi e il tempo sta per scadere. Questa situazione, credo, è assolutamente tipica di qualsiasi città russa. Di conseguenza, tutti i residenti diventano ostaggi di decisioni di progettazione infruttuose e sconsiderate che causano una massiccia condanna della popolazione.

È di fondamentale importanza avviare il processo di discussione dei casi di progetto nelle prime fasi, quando vengono determinati l'ideologia e gli approcci alla progettazione. È necessario creare un meccanismo adatto per questo. Un altro compito importante, a mio avviso, è favorire il corretto atteggiamento nei confronti della missione e del ruolo di un architetto nella società moderna tra i giovani professionisti, quando è importante lavorare con la città non solo come ambiente materiale, ma come insieme di processi sociali, culturali ed economici, dove al centro una persona merita sempre attenzione.

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«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
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Pertanto, la Scuola non è solo un moderno programma educativo per giovani professionisti, ma anche una piattaforma di comunicazione unica su cui tutti i partecipanti al processo possono lavorare insieme per trovare le giuste soluzioni per lo sviluppo dell'ambiente urbano e determinare una comprensione comune del valori dello sviluppo urbano. La Scuola organizza un'interazione multidisciplinare tra specialisti in vari settori: architetti, marketer, economisti, sociologi, costruttori per la ricerca congiunta di soluzioni progettuali innovative. Il coinvolgimento della comunità degli sviluppatori è di particolare importanza, poiché solo nel processo di lavoro congiunto è possibile trovare nuovi approcci fuori standard che diventano interessanti anche dal punto di vista economico e possono essere implementati.

Dal 16 al 24 settembre 2017 a Ekaterinburg, presso la sede del Boris Yeltsin Presidential Center, si è tenuta la terza "School of the Chief Architect". Allo stesso tempo, i casi sviluppati presso la Scuola sono sempre dei veri e propri compiti di progettazione delle principali società di sviluppo. Gli esperti della scuola erano i principali esperti russi e stranieri nel campo dell'architettura, dell'urbanistica e dell'economia urbana. Collaboriamo con le principali istituzioni educative come la Higher School of Urbanism, la Skolkovo Foundation, l'Unione degli architetti della Russia, l'Accademia internazionale di architettura, la Fondazione Yakov Chernikhov. Il partner educativo strategico della Scuola è anche l'Associazione Internazionale dei Pianificatori Urbani e Regionali ISOCARP.

Inoltre, nell'anno trascorso dall'inizio della prima "School of the Chief Architect", il progetto ha già acquisito lo status di non solo tutto russo, ma anche internazionale. Sono state presentate più di 700 candidature da 40 città del paese per la partecipazione alla seconda "School of the Chief Architect", e nel settembre 2017 sono stati ricercati esperti e giovani specialisti da più di 10 paesi, tra cui Brasile, USA, Sud Africa, India partecipare alla Scuola., Indonesia, Gran Bretagna, Francia, Olanda, Polonia, Estonia e Serbia.

«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
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Nel corso del progetto a Ekaterinburg, quasi tutte le più grandi società di sviluppo della regione, oltre a quelle federali, come Kortros e LSR, sono diventate suoi partner. Ma il progetto continua a svilupparsi dinamicamente, anche geograficamente, poiché questa piattaforma può essere utilizzata con successo in altre grandi città della Russia, che devono affrontare sfide simili.

Lo sviluppo della città consiste sempre nel trovare un equilibrio tra interessi privati e pubblici. Quanto apertamente e costruttivamente siamo pronti a discuterne? La missione del nostro progetto è creare una corretta comprensione dei valori dello sviluppo urbano tra tutti i partecipanti al processo.

«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
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Quale programma - mostra ed evento - offrirà la scuola ai visitatori del festival Zodchestvo?

- Al festival Zodchestvo, presentiamo un'esposizione con relazioni sui risultati di due stagioni del progetto e dimostriamo video diari della Scuola del Capo Architetto, permettendovi di immergervi nell'atmosfera del progetto e sentire la spinta che regna sempre sul nostro cantiere. Si tratta di una vera e propria sinergia, in cui nascono soluzioni fuori standard che indubbiamente avranno un impatto sulla vita della città in futuro.

Stiamo anche pianificando una piccola presentazione del progetto "La scuola del capo architetto - come meccanismo per lo sviluppo dell'ambiente urbano". Il 7 ottobre alle 13:45, Gostiny Dvor ospiterà una tavola rotonda sul tema "Sviluppo della città: trovare un equilibrio tra interessi privati e pubblici". Le questioni che vogliamo portare alla discussione riguardano il rapporto dei committenti con la società, il ruolo degli architetti in questo processo e la posizione degli organi amministrativi. Nonostante il progetto abbia solo un anno, abbiamo già ricevuto un gran numero di inviti a tenere sessioni di progetto in altre città. Ciò dimostra che tale piattaforma è rilevante su scala nazionale. Da parte nostra, siamo anche interessati a ridimensionare il progetto e a promuovere l'approccio più aperto e costruttivo alle questioni di sviluppo urbano. Pertanto, invitiamo non solo esperti a partecipare alla tavola rotonda, ma anche rappresentanti della comunità di sviluppo - tra coloro che hanno già avuto esperienza nel progetto "Scuola del capo architetto" e coloro che semplicemente potrebbero essere utili e interessanti.

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Come suonerà il tema del futuro workshop? In che formato si terrà e chi potrà prenderne parte?

- La prossima "Scuola" è prevista per marzo 2018 e vorremmo il massimo coinvolgimento sia dei giovani di talento che della comunità imprenditoriale progressista. Il format è un corso intensivo di nove giorni con full immersion in casi reali. Sono invitati a partecipare architetti, urbanisti, economisti, esperti di marketing, sociologi, ingegneri. Tradizionalmente verrà annunciata una competizione tutta russa per la partecipazione. Penso che svilupperemo sicuramente una cooperazione internazionale attiva, sia a livello di esperti che a livello di partecipanti.

Quando si scelgono gli argomenti per un workshop, ogni volta effettuiamo una selezione individuale di 4-5 attività da aziende partner. I compiti sono sempre poliedrici e versatili, ma sono tutti accomunati dal loro contesto sociale e socialmente significativo. Tre team multidisciplinari di 5-6 persone lavorano su ogni argomento. Quindi è anche una competizione per le migliori idee. In definitiva, tutti ne traggono vantaggio: i partner aprono una nuova visione e opportunità, gli esperti condividono le loro competenze, gli studenti ottengono una start-up interessante e l'amministrazione cittadina ottiene un processo di progetto aperto e trasparente con un alto livello di coinvolgimento della comunità.

La scuola insegna a tutti noi a trovare insieme i modi giusti per risolvere i vari problemi del progetto. In team, giovani specialisti, partner ed esperti lavorano insieme. È piacevole notare l'interesse dei partner e il loro desiderio di realizzare idee interessanti. Ogni presentazione finale dei progetti non è la fine del processo, ma solo l'inizio di un vero lavoro in molte aree.

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