Il territorio dello stabilimento Pluton è una delle zone industriali storiche di Mosca; nel 2017 è entrato a far parte del cluster ARTPLAY in via Nizhnyaya Syromyatnicheskaya. Alla fine del XIX secolo, esisteva una fabbrica di confezionamento del tè della società commerciale e industriale Gubkin-Kuznetsov and Co. Nel 1929, la fabbrica già sovietica fu trasformata nello stabilimento di Tochizmeritel intitolato a V. M. Molotov. Lo stabilimento Pluton, specializzato nella creazione e nello sviluppo di dispositivi per l'elettrovuoto per un'ampia gamma di applicazioni, apparve qui negli anni '30.
Nella primavera del 2019, gli architetti di DNK ag hanno considerato il suo territorio come un esempio pratico del PRO intensive presso la scuola di architettura MARCH, invitando gli studenti a riflettere sull'esempio di Plutone sulla ricostruzione, i suoi problemi, le specificità e le direzioni.
Daniil Lorenz, Natalia Sidorova, Konstantin Khodnev, DNK ag:
"Intensive Re (New)" Workshop on the reconstruction of buildings "- un corso educativo che abbiamo tenuto presso la scuola MARCH nella primavera-estate del 2019. Il suo compito era di familiarizzare con la teoria e la pratica della ricostruzione su esempi reali, con le peculiarità di approcci creativi e pratici allo sviluppo della riqualificazione dei siti ".
Daria Mineeva, co-curatrice del corso Re (New), chiarisce che Re (New) aggiorna il suo programma ogni anno. I casi di progettazione consentono di vedere l'intero quadro, acquisire esperienza nella comunicazione con il cliente, visitare l'oggetto, elaborare uno studio, discutere le limitazioni di sicurezza con specialisti, sviluppare un programma socio-culturale e presentare il concetto a una parte interessata insieme alla guida architetti. Allo stesso tempo, gli studenti visitano i cantieri e gli oggetti finiti per "toccare" e sentire il processo e il risultato, per porre tutte le domande di interesse ai partecipanti al processo. La base teorica unica consente di non inventare una bicicletta, ma di fare affidamento sull'esperienza accumulata, trasformarla per i compiti necessari.
Daria Mineeva, co-curatrice del corso Re (New):
“L'anno scorso, con il team DNK ag, siamo riusciti ad aggiornare il formato del programma. 12 settimane, 12 diversi argomenti da branche di conoscenza pratica e teorica. Tra questi, conoscenza delle tendenze attuali, docenti settimanali ospiti, discussioni generali, workshop, escursioni e scambio di esperienze. Sotto la stretta guida dei partner di DNK ag, la domenica si sono tenuti seminari di progetto settimanali, avvicinando il progetto al suo obiettivo finale. Penso che la cosa più importante sia che gli studenti abbiano saputo cogliere il filo sottile dell'approccio degli architetti al progetto: attenzione allo spirito del luogo, materialità, ambiente, forma letteraria e dettaglio. È interessante notare che tali conversazioni a volte cambiano la mente più di dozzine di fogli di presentazione.
Natalia Sidorova e Konstantin Khodnev, insegnanti del corso Re (New), ammettono che è stata un'esperienza molto interessante per loro, sia architettonica che pedagogica: "Abbiamo dovuto elaborare non solo un programma interdisciplinare, ma anche la metodologia di insegnamento stessa. Infatti, tra i nostri studenti c'erano architetti, rappresentanti del cliente, costruttori e ingegneri … Cioè, come nella vita, si supponeva il lavoro di team multidisciplinari. È stato estremamente interessante, ma anche difficile: dopotutto, bisognava insegnare anche l'abilità del lavoro di squadra ".
Per la parte progettuale del corso è stata selezionata la sede dello stabilimento Pluton di Mosca. Nel corso della formazione, quattro gruppi di studenti hanno preparato progetti per il suo sviluppo. A causa del fatto che la parte "progetto" aveva un vero "cliente", Sergei Desyatov, che è responsabile della gestione del territorio "Plutone" ed è alla ricerca di modalità per il suo ulteriore sviluppo, le condizioni di lavoro per gli studenti erano il più vicino possibile alla realtà. E le soluzioni proposte sono state considerate da tutti i punti di vista.
DNK ag: “L'attenzione al patrimonio industriale del periodo sovietico, la comprensione dei territori attraverso la ricerca delle sue caratteristiche uniche, che sono diventate la base del progetto, sono i principi fondamentali a cui hanno aderito i nostri studenti nei loro lavori finali. E, nonostante le scadenze molto ravvicinate, i lavori si sono rivelati, a nostro avviso, concettualmente integri e abbastanza realistici. Uno dei team del progetto è stato nominato per un viaggio alla Biennale dei giovani a Kazan, dove i ragazzi hanno presentato il concetto della trasformazione di Plutone in un eco-cluster.
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Il lavoro è iniziato con un'analisi completa del sito. Compresi sia i propri sentimenti soggettivi di ogni studente, sia l'analisi degli aspetti di marketing, sociologici e storici. Ciò ha contribuito a identificare il potenziale del sito, a formulare il concetto e l'ideologia del progetto.
- 1/5 Analisi della situazione attuale © RE (Nuovo)
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Così, il team che ha sviluppato il concetto di eco-cluster, analizzando il territorio, ha prestato grande attenzione al problema del paesaggio, del monitoraggio delle emissioni nocive e del livello di rumore. "Tutti i membri del nostro team", afferma Alexander Lukyanenko, "erano preoccupati che Artplay, perseguendo l'attenzione al cliente, trasformasse l'intero territorio interno in un parcheggio. Pertanto, abbiamo avuto l'idea di creare un analogo di "polmoni" per il territorio del cluster e la città nel suo insieme, dove tutti i futuri residenti, inquilini, studenti MARSH e solo i cittadini potessero riposarsi fisicamente ed emotivamente”.
Gli sviluppatori del cluster digitale si sono affidati alla continuità della produzione moderna. "L'idea del progetto è nata come risultato di una discussione congiunta all'interno del nostro team", Gleb Paul condivide i suoi pensieri. - Nella prima fase, abbiamo generato idee: quali servizi e infrastrutture potrebbero essere richiesti sul territorio di "Plutone". Quindi li abbiamo strutturati in alcune categorie di base e abbiamo iniziato a pensare a come potrebbero interagire. Di conseguenza, abbiamo avuto l'idea di un cluster digitale in cui tecnologia e creatività coesistono armoniosamente ".
E il team del cluster creativo è stato ispirato dallo spirito del luogo. “Quando siamo partiti per la prima escursione nel territorio dello stabilimento di Pluton”, ricorda Maria Pologova, “e abbiamo studiato in dettaglio tutti i pro ei contro del sito, l'impressione più vivida è stata il silenzio e la solitudine del cortile. C'è un Artplay così rumoroso nelle vicinanze, e giri l'angolo - ed è come se ti trovassi in un posto segreto e tranquillo. È questa sensazione di un'oasi tranquilla nel mezzo di una città in tempesta che abbiamo cercato di preservare e sviluppare nel nostro progetto ". Andrey Balan aggiunge al suo compagno di squadra: “Sulla base di questa idea, abbiamo diviso le funzioni dello spazio in quelle interne ed esterne. Dove interno: creatività, solitudine, creazione. Esterna - comunicazioni, attività, esigenze del territorio in infrastrutture. Il risultato è una "crosta croccante e seducente", responsabile della parte di investimento del progetto ".
Progetto # 1: Garden City su Plutone con tecnologie del 21 ° secolo; eco-cluster. Progetto vincitore
Autori: Alexandra Zhukova, Alexander Lukyanenko, Olya Muravleva, Asya Yuzhakova, Ruslan Gafurov, Anna Shlenskaya
L'emergere di una "oasi verde" in città: uno spazio creato con l'ausilio di tecnologie verdi.
Dimostrazione della rilevanza dei temi ambientali per i residenti della città: terrazze, fattorie verticali, vegetazione all'interno, atrio verde coperto, fattorie cittadine.
Destinatari: utenti interni, ambiente circostante (vicini), abitanti delle città e turisti.
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zoom 1/17 Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 2/17 Progetto n. 1: Garden City su Plutone con tecnologia del 21 ° secolo. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 3/17 Progetto # 1: Garden City su Plutone con tecnologia del 21 ° secolo. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 4/17 Sezione di territorio. Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 5/17 Lobby. Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 6/17 Appartamenti di servizio e attici Progetto n. 1: Città giardino su Plutone con tecnologie del 21 ° secolo. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 7/17 Vendita al dettaglio e uffici Progetto # 1: Città giardino su Plutone con tecnologie del 21 ° secolo. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 8/17 Showroom / spazio di coworking. Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 9/17 Gastro lab. Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 10/17 Eco-fattoria. Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 11/17 Fitness Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 12/17 Funzioni combinate 1 piano. Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 13/17 Funzioni combinate 2 ° piano. Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 14/17 Vista generale dei territori. Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 15/17 Facciate. Progetto # 1: Garden City su Plutone con 21st Century Technologies. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
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zoom 16/17 Facciate. Città giardino su Plutone con la tecnologia del 21 ° secolo © RE (Nuovo)
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zoom 17/17 Progetto n. 1: Città giardino su Plutone con le tecnologie del 21 ° secolo. Vincitore del progetto © RE (Nuovo)
Progetto # 2: Cluster digitale, sinergia di tecnologia e creatività
Autori: Andrey Avilov, Gleb Paul, Dina Gordienko, Evgeniya Perminova
Creazione di un cluster digitale con nuove industrie high-tech, un centro educativo e medico, alloggi in affitto, coworking, spazi di coworking e un'infrastruttura sviluppata. Forte componente di marketing del progetto.
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zoom 1/20 Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologie e creatività © RE (New)
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zoom 2/20 Progetto # 2: Cluster digitale, sinergia di tecnologia e creatività © RE (Nuovo)
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zoom 3/20 Principi di costruzione di un cluster. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 4/20 Edificio per il confezionamento del tè. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 5/20 Il principio della costruzione di una facciata. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 6/20 Piano di attuazione. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 7/20 Un esempio di planimetria flessibile. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 8/20 Complesso per il confezionamento del tè. Zonizzazione funzionale. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 9/20 Case sul lungomare (edificio principale). Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 10/20 Casa sull'argine (parti sinistra e destra). Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 11/20 Casa sull'argine, lato sinistro. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 12/20 Casa sull'argine, lato destro. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 13/20 Annessi storici. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 14/20 Annessi storici Zonizzazione funzionale. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 15/20 Permeabilità di primo livello. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 16/20 Collegamenti verticali. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 17/20 Collegamenti orizzontali di primo livello. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 18/20 Collegamenti orizzontali di secondo livello. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 19/20 Collegamenti orizzontali di terzo livello. Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologia e creatività © RE (New)
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zoom 20/20 Progetto # 2: Digital-cluster, sinergia di tecnologie e creatività © RE (New)
Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni
Autori: Andrey Balan, Anya Semenova, Maria Pologova, Nadya Pankova, Dasha Khazova
- Uno spazio di privacy con una crosta esterna croccante e invitante
- Concentrazione per la realizzazione creativa
- Un luogo formato secondo il principio di coltivare un territorio accogliente al centro di una metropoli, intimità dentro e vita dinamica fuori
- Lo Zen del cantiere come occasione per creare l'energia del futuro
- Una comunità di persone con opinioni, stili di vita e pensieri simili come fattore che accresce il potenziale di tutti
- Immersione nel mondo della creatività e dell'innovazione.
Il progetto si rivolge a giovani professionisti impegnati nella creatività, per i quali è importante avere spazio per l'espressione di sé e la privacy.
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zoom 1/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 2/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 3/21 Piano generale. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 4/21 Trasporti. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 5/21 Flussi pedonali. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 6/21 Schema strato 1. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 7/21 Schema di livello 2. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 8/21 Layout 3-9 livelli. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 9/21 Sezione di una casa sull'argine. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 10/21 Schizzi. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 11/21 Schizzi. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 12/21 Elements. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 13/21 Immagini-wall. Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 14/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 15/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 16/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 17/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 18/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 19/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 20/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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zoom 21/21 Progetto n. 3: cluster creativo. Il concetto di un nuovo modo di vivere per le nuove generazioni © RE (New)
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PS. Il gruppo di architettura DNK ag desidera ringraziare i colleghi che hanno partecipato al nostro corso “Re (New). Workshop sulla ricostruzione degli edifici come docenti in visita:
Mari Mindiashvili - autrice del programma teorico del corso;
Denis Kolokolnikov, RRG;
Maxim Lyubavin, KB23;
Fedor Karpenko, KB23;
Denis Romodin, Museo di Mosca;
Irina Krymova, ICOMOS;
Anastasia Semenchenko, MK3, Anton Baeva, Università statale di gestione del territorio;
Grigory Guryanov, ufficio di Praktika;
Mikhail Beilin e Daniil Nikishin, Citizenstudio;
Svetlana Maksimchenko, Moskino;
Yulia Loginova, Dipartimento dei Beni Culturali di Mosca;
Anastasia Fedorova, ammasso Octava
Marina Prozarovskaya, Velux;
Sergey Desyatov, ARTPLAY.
