Seguendo gli spazi museali, anche le istituzioni educative puntano alla massima apertura e stanno gradualmente entrando a far parte della vita pubblica della città. Gli architetti austriaci hanno ritenuto ancora più importante trasmettere ai futuri manager i principi di trasparenza e di interazione bilaterale attiva con il mondo esterno. La soluzione architettonica proposta dal team AllesWirdGut per la scuola di management professionale è pensata per stimolare importanti processi sociali, per instillare queste competenze, come si dice, fin dalla giovane età.
Un edificio di cinque piani relativamente piccolo con una superficie di 5820 m2 è strettamente integrato nel perimetro rettangolare dell'isolato. In realtà, è il confine naturale dell'edificio più aperto. La facciata su strada nella parte inferiore ha un fronte vetrato quasi continuo, in modo che non ci siano ostacoli - né fisici né visivi - per i visitatori e anche per i passanti: l'edificio è assolutamente trasparente alla vista, fino al cortile verde. Allo stesso modo, anche gli studenti sentono il loro coinvolgimento nella vita cittadina.
Al piano inferiore c'è una sala a due livelli - uno spazio pubblico confortevole e luminoso. In un tranquillo cortile, si schianta - come un frangiflutti - su un piccolo cornicione trapezoidale, sul cui tetto c'è un terrazzo aperto. Nella parte superiore, a partire dal terzo piano, ci sono le aule. La loro disposizione si riflette chiaramente sulla facciata sotto forma di un ritmo confuso e irregolare di vetrine trasparenti. Così, la vita interiore della scuola è letteralmente esposta all'intera città. Sul lato opposto le classi si "aprono" anche ad aree pubbliche che garantiscono un alto livello di comunicazione interna. Di conseguenza, sono le tecniche architettoniche a diventare uno strumento efficace, ma non invadente per la formazione dei valori professionali necessari.
