Quindi, gli studi nel nuovo semestre accademico erano diretti dal rettore della scuola Yevgeny Ass e gli insegnanti invitati - Vladimir Plotkin e Narine Tyutcheva. I responsabili degli studi hanno presentato i loro concetti e, allo stesso tempo, gli incarichi di design in affascinanti presentazioni. Così, Eugene Ass ha mostrato una serie di frammenti di film (a partire da una scena del bestseller di Quentin Tarantino Kill Bill) e dipinti "Allegorie dei cinque sensi" di Jan Brueghel il Vecchio e Peter Paul Rubens. A seguito dei risultati della visione delle presentazioni, gli studenti, secondo la tradizione già consolidata, hanno avuto la possibilità di scegliere in quale studio andare a studiare.
Ecco le citazioni dagli interventi dei responsabili degli studi e dei docenti della scuola MARZO.
Dialogo della città n. 1:
Corpo, sentimenti, architettura
Evgeny Assa Studio
Insegnanti: Rubens Cortes e Kirill Ass
Evgeny Ass:
“Come si relaziona l'architettura ai sensi della percezione? Siamo abituati a guardare l'architettura solo con i nostri occhi, dimenticando che può anche sentire l'olfatto, il suono, il caldo … Nella percezione dell'architettura sono sempre coinvolti almeno cinque sensi: vista, udito, tatto, olfatto e gusto. Di norma, viene prestata troppa poca attenzione a questo aspetto. Ma quando progettiamo un edificio, non creiamo affatto un disegno, un disegno, ma solo il suo contorno. E la casa non è la disposizione delle stanze, ma lo scricchiolio delle porte e l'odore della cucina. Pertanto, durante il semestre, esploreremo le esperienze e le sensazioni generate dall'architettura, che, sommandosi all'immagine complessiva dell'ambiente, creano l'atmosfera di un luogo: una città, un edificio o una stanza separata.
Come oggetto di design, è stato scelto uno spazio in cui una persona a livello sensoriale sperimenta molte più sensazioni di ogni tipo che in qualsiasi altro. Stiamo parlando di un bagno o di una terme, un luogo in cui tutti i sensi sono estremamente acuti.
Il nostro lavoro di ricerca e progettazione dovrebbe sfociare in nuovi scenari progettuali che esaltino le particolari caratteristiche sensoriali di un edificio. Non escludo che l'odore, i programmi acustici, gli esperimenti tattili, ecc. Possano entrare a far parte del progetto.
Dialogo della città n. 2:
Alloggi a lungo termine?
Vladimir Plotkin Studio
Insegnante: Vladimir Yuzbashev
Vladimir Plotkin:
“Sembrerebbe che il tema degli alloggi sociali sia ben noto a tutti. Ma in realtà, nella realtà della Russia moderna, il concetto di alloggi di alta qualità e poco costosi è assente in quanto tale. La tipica costruzione di alloggi a pannelli, considerata economica, si è trasformata in un edificio commerciale a causa dell'aumento dei prezzi degli immobili di Mosca. Gli alloggi poveri e scadenti, che vengono costruiti in maniera massiccia in tutto il paese, sono destinati a un triste futuro. Se lo guardano ancora con condiscendenza, tra 20 anni inizieranno a voltare le spalle e in 40 penseranno alla demolizione. Tutto ciò costringe la città e gli architetti a cercare nuove strategie architettoniche e costruttive per lo sviluppo abitativo.
Oggi nel mondo ci sono diversi scenari per la costruzione di alloggi sociali. In primo luogo, la costruzione stessa del pannello. In secondo luogo, gli alloggi temporanei, che, concentrandosi sul tema popolare dello sviluppo sostenibile, hanno inizialmente una vita utile programmata, dopodiché vengono smaltiti. Cercheremo di inventare qualcosa di nuovo: relativamente poco costoso, facile da implementare e stabile nel tempo. Qui il concetto di alloggio sociale è in qualche modo spostato verso l'alloggio adattivo, quando la società, cambiando nel tempo, determina i cambiamenti nell'abitazione.
Vladimir Yuzbashev:
“Il punto centrale del compito è andare oltre l'architettura, affrontando le reali condizioni di progettazione, tenendo conto dei ristretti vincoli di budget, calcolando il costo di un edificio al centesimo. Si dovrà pensare non tanto a categorie architettoniche quanto a categorie di costruzione della vita. Ci proponiamo infatti di progettare non un edificio, ma la sua vita nel tempo e la vita delle persone al suo interno.
Dialogo della città n. 3
Territorio dell'infanzia
Narine Tyutcheva Studio
Insegnante: Ksenia Adjubei
Narine Tyutcheva:
“Il tema generale dell'anno sono i dialoghi urbani. Mi sembra che i bambini siano abitanti speciali della città, con i quali è assolutamente necessario dialogare. E non è affatto necessario esplorare questo argomento nelle categorie dei parchi giochi e degli asili, è molto più ampio e più filosofico. Sin dall'epoca sovietica, le istituzioni per bambini sono diventate una sorta di riserva, isolata dalla città. Questo è comprensibile: è molto più facile creare un ambiente piccolo, confortevole e sicuro che riparare lo spazio circostante aggressivo dell'intera città. Cercheremo di superare il cliché delle riserve pensando a come creare un territorio dell'infanzia tra il rumoroso mondo degli adulti.
Puoi usare il gioco come strumento principale per esplorare lo spazio. Per un bambino, il gioco è il modo principale per conoscere il mondo e comunicare con gli adulti. Gioco, spazio e infanzia sono i concetti cardine su cui deve fondarsi il progetto di un "oggetto ispiratore", unendo bambini e adulti nel gioco, ovvero i luoghi della città come impulso per il suo positivo sviluppo. Secondo me, la Sagrada Familia di Antoni Gaudí è la quintessenza di questo tema”.
Sul nuovo Urban Curriculum, che sarà lanciato questo semestre, ha affermato Nadezhda Nilina, un'urbanista di fama mondiale e docente principale per il modulo Problemi di urbanistica. Insieme a Yaroslav Kovalchuk, offriranno agli studenti MARSH l'ascolto di un ampio corso di lezioni sulla pianificazione urbana e grandi piani generali, mentre la parte pratica è quella che viene comunemente chiamata Urban Design, ad es. progettazione in termini di tipologie, spazi pubblici e ambienti urbani.
Il direttore della scuola Nikita Tokarev ha presentato il suo modulo
Pratica professionale, dove l'accento sarà posto sullo studio della legislazione, sul lavoro pratico con la documentazione e sui contratti di progettazione. Una parte separata del corso di Nikita Tokarev sarà dedicata alla comunicazione professionale. Per la divulgazione più completa di questo argomento, giornalisti e critici di architettura Alexander Ostrogorsky e Maria Fadeeva sono invitati come insegnanti.
